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“暑假读一本好书”
教书育人，寓教于乐
——读《我这样做老师》有感
怎样做一个老师？怎样做一个有情怀，有梦想的好老师？怎样快乐地做老师？带着这个疑问，在这个暑假，我打开了魏书生老师的《我这样做老师》。
在魏老师的书中，我学到了很多很好的教学理念，使我受益匪浅。也使我不禁思考，我的教育职业追求到底是什么？通过阅读魏老师的书，我找到了答案。
一、教书与育人
魏老师是一个忙碌的老师，不仅需要经常开各种会议，还要接待外地客人。用于语文教学的时间十分少，但魏老师所带出的班级成绩却十分优秀。通过阅读本书，我领悟了魏老师的方法——不仅教书，也重视育人。
魏老师在书中介绍自己的经验时，说到自己经常做学生的思想工作，使学生能积极主动地去学习，变被动为主动。通过育人，学生快乐地去学习，老师也能更轻松快乐地去教书。教师职业道路上，我也会牢记教书育人理念一路前行。
二、寓教于乐书里
魏老师是幸福快乐的，他有一个很好的心态。从魏老师书中，我更加深刻的意识到作为一个教师，应该学会控制情绪，把生活和工作分开，不把工作的情绪带入生活，也不把生活的情绪带入工作，这样我们才能保持一个良好的心态。面对学生，我们作为老师，要有稳定的情绪，乐观积极的生活态度，宽容的情怀，更要有爱心、耐心，有胸襟。如果老师状态有问题，会使学生产生抵触情绪，不会让学生真正的信服。这样不仅不利于学生身心健康的发展，也不利于教师的身心。所以教师要多反思，寓教于乐，方法多样。让学生不仅能在快乐中学习，也会不断给教师带来正向反馈，从而不断增强职业幸福感。
三、做一个有情怀，有梦想的好老师
深深自豪自己能与像魏老师这样有情怀的老师一起为中国的教育事业奋斗，也由衷庆幸自己在中国让我有机会向魏老师这样优秀却埋头实干的前辈们学习，从而精进、进阶！在教育事业上，我会牢记初心，持有情怀，站在三尺讲台上，为祖国培养有知识、有创造力、人格健全、身体健康的人，培养有情怀、有担当、有信念、坚韧不拨、具有合作精神的人，培养有良知、关爱社会和家庭的人，最终使国家更加富强、社会更加美好。
读完魏老师的这本书，让我更加保持头脑清晰，心情愉悦，脑海中也不禁响起平时学生的欢声笑语。对于教学中，那些沉重的问题也逐渐有了思路……
机缘巧合我选择当了老师，在这条道路上，我会牢记教育理念，教书育人，寓教于乐，不忘初心，时刻保持职业敬畏感，并为做一个有梦想，有情怀的好老师而终身奋斗！
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