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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园大自然的奇妙掌声教案

幼儿园大自然的奇妙掌声教案

教学目标：

1.能够简单描述大自然的美丽和神奇。

2.了解自然界中的一些生物和自然现象。

3.培养观察能力、动手能力以及语言表达能力。

教学内容：

1.自然界中的各种生物：

通过图片、视频、实物等多种形式向幼儿介绍各种生物，如花草、昆

虫、小动物、鱼类等。引导幼儿认识并了解这些生物的习性、特征及

所处环境，增强幼儿对大自然的认知。

2.自然现象：

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

通过引导幼儿观察天空、地面、树木等自然界的现象，如日出、日落、

彩虹等，让幼儿感受到大自然的神奇和美丽。

3.DIY自然手工制作：

让幼儿动手制作属于自己的颜色拼贴、小石头染色、树叶贴画等自然

手工制作，增强幼儿动手能力。

4.语言表达：

让幼儿表达自己对大自然的感受，引导幼儿运用简单的语言描述自己

在自然环境中所看到、所听到、所感受到的美丽与奇妙，并逐步引导

幼儿掌握语言表达的能力。

教学步骤：

1.导入环节

老师引领幼儿观察课室内外的植物和动物，让幼儿发现大自然中的

美丽和神奇。

2.自然界中的各种生物

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

通过多媒体幻灯片、生物模型等展示各种生物和自然景象，如树、

草、蛇、蜘蛛、鸟等。让幼儿认识这些生物的外貌、习性、栖息地以

及它们的特点。

3.自然现象

老师介绍一些自然现象，如日出、日落、雨水、彩虹等，通过图片、

视频等形式让幼儿实际感受自然界的奇妙和美丽。

4.DIY自然手工制作

让幼儿分组进行颜色拼贴、石头染色、树叶贴画等自然手工制作，

引导幼儿在动手的过程中增强观察力和想象力，关注自然的美丽和多

彩颜色。

5.语言表达

让幼儿自由表达对大自然的感受和所看到的美好景象，从而锻炼幼

儿的语言表达能力，同时可以激发幼儿的兴趣，鼓励他们探索自然界。

6.总结回顾

端午节教学活动结束后，老师与幼儿一起回顾教学内容，检测幼儿

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

掌握程度及思考幼儿在此次活动中所获得的感悟体验以及引导幼儿寻

找自己还不明白的问题。

教学评价：

进行课堂教学，通过多种形式引导幼儿了解自然界中的生物，带领幼

儿感受大自然的奇妙之处，同时鼓励幼儿参与DIY制作和语言表达等

活动，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，帮助幼儿全面认知大自

然。

教学资源：

·数码相机、手机摄像头、电子白板等教学工具。

·果蔬、花草、土纸、石头等DIY自然制品材料。

·课堂教学需要的教学辅助资料、多媒体幻灯片、生物模型等。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫