语文人教七年级下册-25-1[预习导学]活板（第1课时）.docxVIP

语文人教七年级下册-25-1[预习导学]活板（第1课时）.docx

初中语文七年级下册

第25课活板（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

1．了解作者，识记文言词语的意义和用法，通过朗读培养文言语感。

2．借助注释疏通文意，理清文章层次。

3．初步了解活字印刷术体现出的古代劳动人民的智慧和创造力。

课前学习任务

查阅相关资料，了解我国古代四大发明。

课堂学习任务

一、自主学习

1．作者简介。

沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”（《宋史·沈括传》）。代表作有《梦溪笔谈》。

2．知识链接。

《梦溪笔谈》

《梦溪笔谈》共30卷，内容丰富，包括天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理等诸多方面，是包容多种知识的笔记巨著。其中以大量篇幅总结了我国古代，特别是北宋时期自然科学所取得的辉煌成就，详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。

《梦溪笔谈》被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。

活字印刷术

我国是最早发明印刷术的国家。早期的雕版印刷，将文字、图像反向雕刻于木板，再于印版上刷墨、铺纸、施压，使印版上的图文转印于纸张。雕版印刷术的发明不晚于隋代，并向东方邻国传播。13世纪起，沿着丝绸之路，经波斯、埃及向西方传播。