鲁科版综合实践活动五下第12课《用金属丝制作工艺缠缠绕绕制作挂件小人》教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动五年级

第四单元《

用金属丝制作工艺》第十二课时教学设计

课题单元第四单元学科综合实践年级五年级

用金属丝制作工艺·缠缠绕

绕制作挂件小人

价值体认：了解制作金属丝挂件小人的方法，认识自己的创造力，培养审美意识

，提升对美的追求和鉴赏能力。

责任担当：在制作挂件小人的过程中，培养责任感和团队协作精神。

核心问题解决：在制作挂件小人的过程中，如金属丝的切割、弯曲、固定等问题，学

养目标会分析问题、提出解决方案并付诸实践，培养解决问题的能力以及创新思维。

创意物化：在制作挂件小人的过程中，发挥自己的创意和想象力，尝试不同的设

计元素和造型，将创意转化为实际的作品，通过不断的实践和改进，提升自己的创意

物化能力。

教学重点了解制作金属丝挂件小人的方法，引导学生能够认识到自己的创造力，培养审美

意识，提升对美的追求和鉴赏能力。

教学难点在制作挂件小人的过程中，学生需要发挥自己的创意和想象力，尝试不同的设计

元素和造型，将创意转化为实际的作品，通过不断的实践和改进，提升自己的创意物

化能力。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

出示：图片图片通过图片，

思考让学生在思考中

交流受到启发，激发

学习兴趣，为下

导入新课

步开展活动做好

这两张图片是金属丝制作的小挂件。

准备。

那么，今天，我们利用五彩缤纷的金属丝亲

手制作出生动可爱的挂件小人造型，是否激发出

你创作的灵感了呢？

我们走进课文《缠缠绕绕制作挂件小人

料》从中制作的方法吧！

出示课题。

一、问题与思考通过思考、

学生思考交流，引导学生

不同的造型赋予了作品别样的灵性。仔细观察挂、交流。了解怎样改造挂

件小人，想一想，还可以对它们进行哪些改造，件小人达到不同

以达到不同的造型效果？的造型效果。

1.改变头部形状：你可以通过改变金属丝的

弯曲程度来改变小人的头部形状。例如，你可以

制作一个圆形的头部，或者制作一