第六课 独立自主的新中国外交（教案）2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）.docxVIP

第六课独立自主的新中国外交（教案）2019-2020学年九年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：独立自主的新中国外交

2.教学年级和班级：九年级历史与社会下册

3.授课时间：2019-2020学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕历史与社会课程的学科核心素养进行设计，具体包括：

1.时空观念：通过学习新中国外交的发展历程，使学生能够建立正确的时空观念，理解新中国外交的历史背景和发展脉络。

2.史料实证：通过分析教材中的关键史料，培养学生对史料的解读和分析能力，进而加深对新中国外交政策及其影响的理解。

3.历史解释：引导学生运用所学知识，对新中国外交的重要事件和政策进行解释，培养学生的history解释能力和批判性思维。

4.家国情怀：通过学习新中国外交的成就，激发学生的爱国情感，培养对国家发展的责任感和使命感。

5.人际交往与合作：在课堂讨论和小组合作中，培养学生的团队合作意识和人际交往能力。

三、学情分析

九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于新中国外交的背景和发展历程有一定的了解。然而，他们对新中国外交的深层次含义和影响可能理解不够深入。因此，在教学过程中需要帮助学生建立起对新中国外交的系统认识，提升他们的历史解释能力。

学生在知识方面，已经学习过相关的历史知识，对于新中国建立和发展的背景有所了解。但是，对于新中国外交的具体政策和事件，可能了解不够全面。学生需要通过对教材的学习，深入理解新中国外交的内涵和特点。

在能力方面，学生需要通过阅读史料，分析史料，提升自己的史料解读和分析能力。同时，通过课堂讨论和小组合作，提升自己的团队合作和人际交往能力。

在素质方面，九年级的学生已经具备了一定的批判性思维和独立思考的能力。他们对于历史事件有自己的看法和理解，教师应该在教学中尊重学生的观点，引导他们进行合理的的历史解释。

在行为习惯方面，九年级的学生已经形成了自己的学习习惯和学习风格。教师需要根据学生的实际情况，调整教学方法，以适应学生的学习风格。同时，教师需要引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业，积极参与课堂讨论等。

对于课程学习的影响，学生的基础知识和对历史事件的理解程度，将直接影响他们对新中国外交的学习效果。如果学生的基础知识不够扎实，对历史事件的理解不够深入，那么他们在学习新中国外交时，可能会感到困惑和难以理解。因此，教师需要通过有效的教学方法，帮助学生建立起扎实的历史知识基础，提升他们对历史事件的理解能力。

学生的能力和素质，将对课程的学习效果产生积极的影响。如果学生具备良好的史料解读和分析能力，批判性思维和独立思考的能力，那么他们在学习新中国外交时，能够更深入的理解和解释历史事件。同时，如果学生具备良好的团队合作和人际交往能力，那么他们在课堂讨论和小组合作中，能够更好地表达自己的观点，与他人进行有效的沟通和合作。

学生的行为习惯对课程学习的影响也非常重要。如果学生能够养成良好的学习习惯，如按时完成作业，积极参与课堂讨论等，那么他们在学习新中国外交时，能够更好地理解和掌握知识。因此，教师需要引导学生养成良好的学习习惯，以提高他们的学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在课堂上，教师将通过讲述和解释，向学生传授关于新中国外交的基本知识和主要事件。这种方法有助于学生建立扎实的知识基础。

2.讨论法：教师将组织学生进行课堂讨论，鼓励他们分享自己的观点和理解，激发学生的思维能力和批判性思维。

3.案例分析法：教师将提供一些具体的外交案例，让学生通过分析案例，深入理解新中国外交的政策和策略，提高学生的史料解读和分析能力。

教学手段：

1.多媒体设备：教师将使用多媒体设备，如PPT、视频等，展示相关的图片、史料和视频资料，帮助学生更直观地理解新中国外交的历史背景和事件。

2.教学软件：教师可以利用教学软件，如在线讨论平台、历史模拟游戏等，增强学生的互动和参与，提高课堂的趣味性和互动性。

3.实地考察：如果条件允许，教师可以组织学生进行实地考察，如参观外交部门、历史博物馆等，让学生更直观地了解新中国外交的实际运作和成就。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《独立自主的新中国外交》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道新中国是如何建立自己的外交政策的吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索新中国外交的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解新中国外交的基本概念。新中国外交是新中国建立