- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中校园欺凌课堂班会教学案例
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课的主题是“初中校园欺凌课堂班会教学案例”,主要针对的是八年级的学生。本节课的教学内容主要来源于人教版《道德与法治》八年级下册第四单元合金国法,第二节“我们受法律特殊保护”中的内容。主要包括以下几个方面:
1.校园欺凌的定义和类型:让学生了解校园欺凌的定义,以及校园欺凌的不同类型,包括身体欺凌、言语欺凌、心理欺凌等。
2.校园欺凌的影响:让学生了解校园欺凌对受害者、施害者以及周围人的影响,包括身体伤害、心理创伤、学业影响等。
3.应对校园欺凌的方法:让学生学会如何正确应对校园欺凌,包括寻求帮助、保护自己、依法维权等。
4.法律保护校园欺凌受害者:让学生了解我国法律对校园欺凌受害者的保护,包括未成年人保护法、刑法等相关法律规定。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.法律意识:通过学习相关法律法规,让学生了解法律对校园欺凌受害者的保护,提高学生的法律意识,使学生能够自觉遵守法律,维护自身合法权益。
2.自我保护能力:让学生学会如何正确应对校园欺凌,提高学生的自我保护能力,使学生在遇到校园欺凌时能够采取正确的措施,保护自己的安全和权益。
3.同理心:通过学习校园欺凌的影响,让学生能够理解受害者的心情,培养学生的同理心,使学生能够关心他人,尊重他人,减少校园欺凌现象的发生。
4.社会责任意识:通过学习校园欺凌的问题,让学生认识到自己作为一名社会成员的责任,提高学生的社会责任意识,使学生积极参与到预防校园欺凌的行动中去,共同营造一个和谐、安全的校园环境。
学情分析
八年级的学生正处于青春期,生理和心理都在发生巨大的变化。这个阶段的学生开始有了自己的独立思考,但同时也可能因为冲动而做出一些不理智的决定。他们在知识、能力和素质方面都有了一定的基础,但仍然需要不断的引导和培养。
1.知识层面:八年级的学生在之前的学习中已经接触过一些法律基础知识,对法律有一定的认识。但他们对校园欺凌的了解还不够深入,需要通过本节课的学习来进一步了解校园欺凌的定义、类型和影响。
2.能力层面:八年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,但还在发展中。他们可以通过讨论、案例分析等方式,提高自己分析问题和解决问题的能力。同时,他们也需要学会如何正确应对校园欺凌,提高自我保护能力。
3.素质层面:八年级的学生在道德素质方面有一定的基础,但他们还需要进一步的引导和培养。通过本节课的学习,可以让学生更加明确自己的道德责任,提高道德素质。
4.行为习惯:八年级的学生在行为习惯方面存在一定的问题,如一些学生可能存在欺凌行为,一些学生可能不知道如何正确处理人际关系。这些行为习惯对他们的学习和成长都有影响。通过本节课的学习,可以帮助学生认识到自己的问题,引导他们树立正确的价值观,养成良好的行为习惯。
5.对课程学习的影响:根据对学生情况的分析,可以看出他们对课程内容有一定的了解,但仍需要深入学习和引导。在教学过程中,需要结合学生的实际情况,采用生动、贴近学生生活的案例,引导学生深入思考,提高他们的法律意识、自我保护能力和道德素质。同时,需要关注学生的行为习惯,引导他们树立正确的价值观,养成良好的行为习惯,为他们的成长打下坚实的基础。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教学卡片等。
2.课程平台:人教版《道德与法治》八年级下册教材、相关法律法规资料、校园欺凌案例等。
3.信息化资源:互联网、在线法律咨询平台、教育类APP、视频素材库等。
4.教学手段:讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、问答法等。
5.教学辅助工具:教学PPT、动画视频、音频素材、图片素材、调查问卷等。
6.合作伙伴:学校心理老师、法制副校长、家长委员会等。
7.实践基地:学校社团、志愿者组织、社区法律服务中心等。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,大家好!今天我们一起来学习《我们受法律特殊保护》这一章节。在正式开始之前,我想请大家思考一个问题:在日常生活中,你们有没有遇到过合法权益受到侵害的情况呢?比如,你在学校有没有被同学欺负过?这个问题和我们今天的学习内容紧密相关。希望通过这个问题,激发大家的思考,让我们更好地理解法律如何保护我们。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们需要了解未成年人保护法的基本概念。未成年人保护法是……(解释概念)。它在保护我们这些未成年人的权益方面起着非常重要的作用。
2.案例分析:接下来,让我们通过一个案例来了解未成年人保护法在实际中的应用。这个案例会帮助我们理解法律是如何保护我们的。
3.重点难点解析:在讲解过程中,我会特别强调法律
您可能关注的文档
- 第四单元 欣赏《阳光照耀着塔什库尔干》-贵州省施秉县第三中学八年级音乐下册教案.docx
- 第一单元第六课《嵌套循环程序的实现》教学设计 2023—2024学年粤教版(2019)初中信息技术八年级下册.docx
- 发掘初中生学习风格特质.docx
- 花城版五年级上册第8课 多彩的乡音(五)《青春舞曲》 教学设计.docx
- 《创意笔筒我设计》第一课时.docx
- 北京版(2013)第一册小学信息技术第6课认识文件和文件夹教案.docx
- 小学音乐湘艺版四年级上册 如果幸福你就拍拍手 教学设计.docx
- 人音版 (五线谱)六年级下册音乐教案《但愿人长久》.docx
- 第1课 色彩的对比 第二课时(教案)人教版美术五年级上册.docx
- 八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 第一节地形和地势 第1课时 地形类型多样,山区面积广大教案 (新版)新人教版.docx
文档评论(0)