2024秋四年级语文上册 第六单元 第18课 牛和鹅说课稿 新人教版.docxVIP

2024秋四年级语文上册第六单元第18课牛和鹅说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》说课

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【教学目标】

1.知识与技能：理解课文内容，学习生字词，掌握文章的主题和写作特点。

2.过程与方法：通过自主学习、小组合作和课堂讨论，提高学生的阅读理解能力和表达能力。

3.情感态度价值观：培养学生关爱动物、尊重生命的情感。

【教学重点】

1.理解课文内容，学习生字词。

2.分析文章的写作特点，体会作者表达的思想感情。

【教学难点】

1.领悟文章的主旨，培养学生的情感态度。

2.提高学生的阅读理解和表达能力。

【教学过程】

一、导入（5分钟）

1.激发学生的兴趣，引导学生关注牛和鹅这两种动物。

2.提问：你们了解牛和鹅吗？它们有什么特点？

二、自主学习（15分钟）

1.学生自主阅读课文，理解课文内容。

2.学习生字词，掌握字词的读音、字形和词义。

三、课堂讨论（15分钟）

1.小组讨论：文章中的牛和鹅给你留下了什么印象？

2.课堂分享：各组汇报讨论成果，教师点评。

四、深入分析（10分钟）

1.分析文章的写作特点，如比喻、拟人等修辞手法。

2.体会作者表达的思想感情，讨论文章的主旨。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点知识。

2.学生分享学习收获。

六、课后作业（课后自主完成）

1.抄写生字词，巩固记忆。

2.根据本节课的学习，写一篇关于牛和鹅的短文，不少于300字。

七、板书设计

1.课文标题：牛和鹅

2.生字词：若干

3.文章主旨：关爱动物，尊重生命

【教学反思】

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量。同时，关注学生的学习兴趣和情感态度，激发他们热爱生活、关爱动物的美好情感。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.阅读理解能力：通过分析课文《牛和鹅》，提高学生对文本的理解和领悟能力，掌握文章的主题思想，培养学生独立思考、深入分析的良好阅读习惯。

2.语言表达能力：引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，表达对牛和鹅的喜爱之情，提高学生的书面和口头表达能力。

3.文化认同与传承：通过学习课文，让学生了解和传承中华民族关爱动物、尊重生命的传统文化，培养他们的民族自豪感和文化认同。

4.情感态度价值观：激发学生关爱动物、保护生态环境的责任意识，树立正确的价值观，促进人格全面发展。

5.创新思维能力：鼓励学生在理解课文的基础上，发挥想象力和创造力，进行个性化表达和创作，培养创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解课文内容：本节课的核心是帮助学生深入理解《牛和鹅》这篇课文的内容，包括文章的主题思想、故事情节、角色形象等。教师应通过讲解、提问、讨论等方式，引导学生把握文章的中心思想和作者的观点。

-举例：文章中描述牛和鹅的不同态度，反映了人们对事物的不同认识和处理方式。

（2）掌握生字词：本节课涉及一定数量的生字词，学生需要掌握其读音、字形、词义和用法。

-举例：课文中出现的“憨厚”、“骄纵”等词语，需要学生理解其含义并在具体语境中运用。

（3）分析写作特点：学生需要学会分析文章中所运用的修辞手法，如比喻、拟人等，以及这些手法在表达情感和描绘形象中的作用。

-举例：文章中将鹅描绘得“傲慢无礼”，通过拟人手法，让学生感受到作者对鹅的态度。

2.教学难点

（1）领悟文章主旨：学生需要理解作者通过对牛和鹅的描绘，传达出关爱动物、尊重生命的深刻寓意。

-难点解析：学生可能难以从表面情节中提炼出文章的主旨，需要教师引导和点拨。

（2）提高阅读理解能力：四年级学生阅读理解能力参差不齐，部分学生可能在理解课文内容时遇到困难。

-难点解析：通过设置问题链、开展小组讨论等方式，逐步提高学生的阅读理解能力。

（3）运用修辞手法：学生在理解修辞手法的基础上，需要学会在实际写作中运用这些手法。

-难点解析：教师可以通过实例讲解、仿写练习等方式，帮助学生掌握修辞手法的运用。

（4）情感态度价值观的培养：引导学生从文章中体会到关爱动物、尊重生命的情感态度，内化为自己的价值观。

-难点解析：教师需要创设情境、组织讨论，使学生在情感上产生共鸣，从而培养正确的价值观。

四、教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有四年级语文上册第六单元第18课《牛和鹅》的教材，以便于学生课前预习和课堂学习。

-准备课文相关的字词卡片，包括生字词和重点词汇，用