2024秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题 2 燃料的合理利用与开发第2课时 使用燃料对环境的影响教学设计(新版)新人教版.docxVIP

2024秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题 2 燃料的合理利用与开发第2课时 使用燃料对环境的影响教学设计(新版)新人教版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响教学设计(新版)新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

2024秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响教学设计(新版)新人教版

课程基本信息

1.课程名称:九年级化学上册第七单元燃料及其利用,课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响

2.教学年级和班级:九年级

3.授课时间:第2课时

4.教学时数:45分钟

【导入】(5分钟)

利用图片和数据对比,引导学生思考不同燃料使用对环境的影响。

【新课内容】(25分钟)

1.燃料燃烧产物的种类及其对环境的影响。

-结合教材,介绍燃料燃烧产生的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等气体。

-分析这些气体对环境(如大气、水源、土壤)和人类健康的影响。

2.环保型燃料的特点和优势。

-介绍清洁能源(如太阳能、风能、生物质能)的概念和优点。

-分析新型燃料(如氢能、乙醇汽油)对环境的影响。

【实例分析】(10分钟)

以生活中的实例(如汽车尾气、火力发电厂排放)为例,让学生分析其环境影响,并提出解决方案。

【课堂小结】(5分钟)

【作业布置】(5分钟)

1.结合教材,完成课后练习。

2.查找资料,了解我国在燃料利用与环保方面的政策及措施。

【教学反思】(课后)

针对本节课的教学效果,进行自我反思,为下一节课的改进提供参考。

核心素养目标

1.让学生理解燃料的使用对环境的影响,培养其环保意识和可持续发展观念,形成科学探究和责任担当的核心素养。

2.通过分析燃料燃烧产物的种类及影响,提高学生运用化学知识解决实际问题的能力,培养其科学思维和创新能力。

3.引导学生关注我国燃料利用与环保政策,培养其国家意识和时代责任感,提升社会责任感和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点:

1.燃料燃烧产物对环境的影响。

2.环保型燃料的特点及其对环境保护的意义。

难点:

1.不同燃料燃烧产物的种类及其环境影响的理解。

2.新型环保燃料在实际应用中的优缺点分析。

解决办法及突破策略:

1.通过教材中的图表和案例分析,结合生活实际,帮助学生形象理解燃料燃烧产物对环境的影响。

2.设计互动讨论环节,让学生分组探讨环保型燃料的优点,鼓励学生提出疑问,引导其通过查阅资料、课堂讨论等方式解决疑问。

3.利用多媒体教学资源,展示新型燃料的利用技术和环保效果,提高学生的理解力。

4.组织实地考察或观看相关视频,使学生直观感受环保燃料在实际中的应用,从而更好地理解其优缺点。

教学资源准备

1.教材:

-确保每位学生都提前准备好九年级化学上册教材,特别是第七单元燃料及其利用的相关内容。

-教师准备教学课件,包含本节课的教学目标、重难点、知识点总结等,以便学生跟随课堂进度。

2.辅助材料:

-准备燃料燃烧产物的种类及其环境影响的相关图片、图表,以便于学生直观理解。

-搜集和编辑有关环保型燃料和清洁能源的视频资料,如太阳能、风能、生物质能的利用案例。

-收集国内外燃料利用与环保政策的相关资料,用于拓展学生视野,增强其时代责任感。

3.实验器材:

-准备实验所需的燃料样品(如煤炭、汽油、乙醇等)、燃烧装置、气体收集装置等。

-确保实验器材的完整性和安全性,进行课前检查,防止实验过程中出现意外。

4.教室布置:

-在教室前方设置多媒体教学设备,用于展示课件、图片、视频等资源。

-将教室划分为不同区域,如实验操作区、小组讨论区等,便于学生进行合作学习。

-在小组讨论区放置参考资料,便于学生查阅和讨论。

-教室内设置安全警示标志,确保实验安全。

5.互动工具:

-准备白板、记号笔等教学工具,用于记录学生的疑问和讨论结果。

-使用答题器、问卷星等在线互动工具,进行课堂提问和反馈,提高课堂互动性。

6.教学反馈:

-准备课后反馈表,用于收集学生对本节课教学的意见和建议,以便教师及时调整教学策略。

教学流程

一、导入新课(5分钟)

同学们,今天我们将要学习的是《燃料的合理利用与开发》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否注意过燃料的使用对环境有哪些影响?”(如汽车尾气、冬季取暖等)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索燃料使用对环境的奥秘。

二、新课讲授(10分钟)

1.理论介绍:首先,我们要了解燃料燃烧对环境的基本影响。燃料燃烧产生的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等气体,对大气、水源和土壤造成污染,进而影响人类

您可能关注的文档

文档评论(0)

秤不离铊 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档