1 大青树下的小学（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级上册.docxVIP

1大青树下的小学（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以统编版语文三年级上册《大青树下的小学》为教学内容，围绕文本描绘的校园生活场景，结合三年级学生的认知特点，设计以培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和情感体验为核心的教学活动。课程通过图片导入、课文朗读、关键词句解析、小组讨论等多种形式，激发学生学习兴趣，引导学生深入理解课文内容，感受校园生活的美好，培养爱国情怀和集体荣誉感。

核心素养目标

1.语言运用：正确拼读“的民族、穿戴”等词语，理解并运用课文中的关键句，描述自己的学校生活。

2.思维发展：通过观察图片和课文内容，培养观察力、想象力，提升对文本的解读能力。

3.情感态度：感受文本中描绘的校园生活的美好，激发对学校生活的热爱和对多元文化的尊重。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握生字词：本节课需要学生掌握的生字词包括“穿戴”、“蝴蝶”、“汉族”等，这些词语是理解课文内容的基础。

举例：通过图片展示和动作演示，帮助学生形象地理解“穿戴”的意思，并在课文中找出使用该词语的句子，让学生在实际语境中学习。

-理解课文主题：让学生理解课文通过描绘不同民族学生在校园中的和谐生活，传达了多元文化和民族团结的主题。

举例：通过小组讨论，让学生分享自己了解的民族文化和校园生活中的多元文化体验，从而深入理解课文的主旨。

2.教学难点

-感知文本的情感色彩：课文通过细腻的描写展现了学校的温馨氛围，但三年级学生可能难以完全感知这种情感。

举例：教师可以通过情感朗读，引导学生关注课文中的情感描写，如“同学们穿戴的民族服装，鲜艳夺目”，让学生通过声音的抑扬顿挫来感受文本中的情感。

-掌握课文结构：课文采用了总分总的结构，对于三年级学生来说，理解这种结构可能有一定难度。

举例：教师可以设计思维导图，将课文内容按照总分总的结构进行梳理，让学生直观地看到课文的组织方式，从而更好地理解课文内容。

教学资源准备

1.教材：统编版语文三年级上册教材《大青树下的小学》。

2.辅助材料：准备描绘不同民族风情的图片、校园风光视频片段，以及民族服饰和学校活动的相关图表。

3.教学工具：电子白板、电脑、投影仪等，用于展示辅助材料和进行互动教学。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保每组学生都有足够的空间进行交流和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《大青树下的小学》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们有没有在学校里看到过不同民族的同学？他们有哪些特别的风俗习惯？”

-展示学校不同民族学生的图片，让学生初步感受多元文化的魅力。

-简短介绍本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.文本阅读与理解（10分钟）

目标：让学生理解课文内容，掌握生字词。

过程：

-指导学生朗读课文，注意生字词的读音。

-解释生字词的意思，如“穿戴”、“蝴蝶”等，并让学生在课文中找出这些词语。

-通过问题抢答游戏，检查学生对生字词的掌握情况。

3.文本分析与讨论（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解课文的结构和主题。

过程：

-分析课文的结构，如总分总的结构，让学生理解作者的写作手法。

-讨论课文中的关键词句，如“同学们穿戴的民族服装，鲜艳夺目”，引导学生理解其背后的文化意义。

-分组讨论：让学生分成小组，讨论课文中描绘的校园生活场景，以及这些场景对他们的启发。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个场景进行深入讨论。

-小组内讨论该场景的意义，以及它如何反映学校生活的多元文化和团结。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景的意义、讨论的过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调多元文化和民族团结的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括课文的结构、主题、生字词等。

-强调多元文化和民族团结在现实生活中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生绘制一幅描绘自己学校多元文化的画，并附上简短的文字描述。

教学资源拓展

1.拓展资源

-民族文化资料：收集中国各民族的传统文化、服饰、节日、饮食习惯等资料，包括汉族、藏族、回族、维吾尔族等。

-校园生活故事：寻找其他关于校园生活的故事或文