第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，统编版（2019）必修中外历史纲要上

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕北洋军阀统治时期的政治、经济与文化展开，通过对该时期的历史背景、政治特点、经济发展和文化变迁的分析，使学生了解这一时期我国的历史状况，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。课程内容紧密联系统编版教材，注重理论与实际相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。

2.提升学生理解历史发展脉络，认识历史规律的能力。

3.增强学生对国家认同感和历史责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-北洋军阀统治时期的政治格局：重点讲解北洋军阀的兴起、分裂与统一尝试，例如袁世凯的统治及其后续的军阀割据状态，强调这一时期政治动荡对中国社会的影响。

-经济发展与变革：详细分析这一时期的经济特征，如民族资本主义的发展、外国资本的影响，以及工业化进程的初步探索，例如对天津、上海等地工业发展的案例分析。

-文化变迁：强调新文化运动的重要性和影响，包括对传统文化、教育、文学艺术的变革，例如胡适、鲁迅等人的文学作品和对传统文化批判的影响。

2.教学难点

-政治分裂的原因与影响：难点在于让学生理解北洋军阀分裂的深层次原因，如地方割据、军阀混战对国家统一和社会稳定的负面影响，可以通过具体历史事件如直奉战争来具体分析。

-经济发展的复杂性：难点在于解析民族资本主义发展的曲折过程，如何在外资影响和国内战乱中寻求生存与发展，可以以具体的民族企业为例，如荣氏企业的兴衰。

-文化变革的理解：难点在于帮助学生理解新文化运动对传统文化批判的同时，如何推动现代文化的形成，可以结合具体文学作品如《狂人日记》来分析其对传统文化的挑战和影响。

四、教学资源准备

1.教材：统编版（2019）必修中外历史纲要上册，确保每位学生配备。

2.辅助材料：收集北洋军阀时期的政治地图、经济发展图表、新文化运动相关文学作品和照片，以及相关历史纪录片片段，以便在课堂上播放和讨论。

3.教室布置：准备白板和投影仪，将教室分为小组讨论区，以便学生分组讨论和分享。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，提到北洋军阀，你们会想到什么？它与我们的历史有什么关系？”

展示北洋军阀时期的照片和视频片段，让学生初步感受这一时期的历史氛围。

简短介绍北洋军阀时期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的背景和特征。

过程：

讲解北洋军阀的定义、形成背景及其在中国历史中的地位。

详细介绍北洋军阀统治时期的政治格局，如袁世凯的统治、军阀割据等。

分析这一时期的经济特点，包括民族资本主义的发展、工业化进程等。

概述新文化运动的文化变革，如对传统文化的批判、现代文化的形成等。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北洋军阀统治时期的政治、经济与文化。

过程：

选择北洋军阀统治时期的典型政治事件、经济现象和文化运动进行详细分析。

例如，分析袁世凯称帝失败的原因、天津工业发展的特点、新文化运动中的文学创作等。

引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及它们对中国历史进程的推动作用。

小组讨论：让学生分组讨论这一时期的历史意义和对现代社会的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与北洋军阀统治时期相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史背景、影响及其对中国历史进程的作用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北洋军阀统治时期的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的历史背景、影响及讨论结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北洋军阀统治时期的