牛津译林版（2019）必修第三册Unit 1 Nature in the balance Integrated skills 教案.docxVIP

牛津译林版（2019）必修第三册Unit1NatureinthebalanceIntegratedskills教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以牛津译林版（2019）必修第三册Unit1NatureinthebalanceIntegratedskills为核心内容，旨在通过引导学生探讨自然平衡问题，提高学生的英语听力和口语表达能力。课程设计紧密结合教材，以实际生活中的环境问题为背景，通过听力和讨论活动，使学生能够运用所学词汇和句型描述和讨论自然平衡问题，培养他们的环保意识。课程安排注重互动性和实践性，确保学生在课堂上充分参与，提高学习效果。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够理解和运用本单元的核心词汇和句型，有效获取和整合听力材料中的信息，准确表达关于自然平衡的观点。

2.思维品质：培养学生批判性思维，通过分析案例，探讨自然平衡的重要性，形成自己的见解，并提出合理的解决方案。

3.文化意识：增强学生对环境保护的认识，了解不同文化背景下人们对自然的态度，促进跨文化交流。

4.学习能力：培养学生自主学习能力，通过小组合作学习，提高合作交流的技巧，培养解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常交流。

-学生对自然环境保护的概念有初步了解，可能已经接触过一些相关的英语阅读材料。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然环境有一定的兴趣，特别是对于动物和大自然的好奇心较浓。

-学生具备一定的听说能力，但可能在口语表达上存在词汇和句型的局限性。

-学生可能偏好互动性强、实践性强的学习方式，对于小组讨论和角色扮演等活动较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在听力理解上遇到困难，尤其是对于复杂的听力材料和较快的语速。

-在口语表达时，学生可能会遇到词汇和句型选择的困难，难以准确表达自己的观点。

-学生可能对于深度讨论和批判性思维的要求感到挑战，需要引导和支持来提升这方面的能力。

四、教学资源

-牛津译林版（2019）必修第三册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-听力材料（音频文件或CD）

-环保主题相关视频片段

-白板和标记笔

-小组讨论工作表

-口语练习卡片

-环保宣传海报素材

-教学PPT或课件

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然平衡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自然平衡是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于自然平衡的图片或视频片段，如森林被砍伐、海洋污染等，让学生初步感受自然平衡的重要性。

-简短介绍自然平衡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然平衡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然平衡的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解自然平衡的定义，包括其主要构成元素如生态系统、物种多样性等。

-详细介绍自然平衡的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，如某个生态系统的平衡被破坏后的后果，让学生更好地理解自然平衡的实际应用或作用。

3.自然平衡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然平衡的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的自然平衡案例进行分析，如过度捕捞导致的海洋生态失衡、气候变化对生态系统的影响等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然平衡的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然平衡的理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论自然平衡的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与自然平衡相关的主题进行深入讨论，如城市绿化、可持续能源使用等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然平衡的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然平衡的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括自然平衡的基本概念、组成部分、案例分