海南国科园实验学校中学部九年级化学上册 第一单元 课题2 是一门以实验为基础的科学说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

海南国科园实验学校中学部九年级化学上册第一单元课题2是一门以实验为基础的科学说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：海南国科园实验学校中学部九年级化学上册第一单元课题2是一门以实验为基础的科学

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的观察能力，通过实验观察物质的性质变化，提升科学探究素养。

2.增强学生的实验操作能力，掌握基本的化学实验技能，形成严谨的科学态度。

3.培养学生的信息处理能力，学会从实验现象中提取有效信息，发展科学思维能力。

4.激发学生的好奇心和探究欲，培养其对化学科学的兴趣和热情。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学知识基础，对化学元素、化合物及其变化有了初步的了解。在知识层面，学生已掌握基本的化学概念和原理，但实验操作能力尚待提高。在能力方面，学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力有待加强，尤其是从实验现象中提炼规律和结论的能力。

在素质方面，学生具备一定的团队合作精神，但实验过程中的规范意识和安全意识较弱。行为习惯方面，部分学生可能存在实验操作不认真、观察不细致、记录不完整等问题，这些习惯对课程学习产生了一定的影响。

此外，学生对化学实验充满好奇，但可能对实验的理论背景和实验原理理解不够深入，需要通过本课程的学习，激发学生对化学科学的兴趣，提高其理论联系实际的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过引导学生亲自进行实验操作，增强学生的实践体验，提高实验操作能力。

2.讨论法：鼓励学生在实验观察后进行小组讨论，促进思维碰撞，提升分析问题的能力。

3.演示法：教师通过演示实验，引导学生观察实验现象，培养学生的观察能力和科学思维。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示实验原理和步骤，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件：利用化学教育软件模拟实验过程，帮助学生更好地理解实验原理。

3.网络资源：结合网络资源，提供额外的学习材料，拓宽学生的学习视野。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师通过展示生活中常见的化学实验现象，如酸碱中和反应、燃烧等，引发学生对化学实验的兴趣。

2.提出问题：教师提问：“同学们，你们在生活中见过哪些有趣的化学实验现象？这些现象背后隐藏着什么科学原理呢？”

3.学生思考并回答，教师总结：引导学生思考化学实验在生活中的应用，激发学生对化学实验的探究欲望。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.教学目标：让学生掌握化学实验的基本原理和操作方法，培养实验操作能力和科学思维能力。

2.教学重点：化学实验的基本原理、实验操作方法和注意事项。

3.讲解过程：

a.讲解化学实验的基本原理，如实验仪器的使用、实验步骤等。

b.通过示范实验，展示实验操作方法和注意事项。

c.引导学生观察实验现象，分析实验结果。

d.讲解实验误差的产生原因及减小误差的方法。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题：教师布置一些实验操作题，让学生独立完成。

2.小组讨论：学生分组讨论实验操作过程中遇到的问题，共同寻找解决方案。

3.教师点评：教师对学生的练习情况进行点评，指出操作不当之处，引导学生改进。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问内容：针对本节课的教学内容，教师提问：“同学们，你们能用自己的语言概括一下化学实验的基本原理和操作方法吗？”

2.学生回答：学生根据自己的理解和掌握，回答教师的问题。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调化学实验的重要性。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.学生展示：邀请几名学生上台展示自己的实验操作过程，其他学生观看并评价。

2.互动讨论：教师引导学生针对实验操作过程中的优点和不足进行讨论，共同探讨改进方法。

3.教师点评：教师对学生的展示和讨论进行点评，给予鼓励和指导。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调化学实验在化学学习中的重要性。

2.学生反馈：学生反馈本节课的学习收获，提出自己在学习过程中遇到的问题。

3.教师解答：教师针对学生提出的问题进行解答，确保学生理解和掌握本节课的知识。

七、课后作业（用时10分钟）

1.布置作业：教师布置与本节课相关的实验操作题，要求学生在课后完成。

2.学生完成作业：学生在课后独立完成作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.相关化学实验视频：收集一些与课程内容相关的化学实验视频，如酸碱中和反