2024年学年八年级语文上册 第一单元 爱在人间 第4课《哦，冬夜的灯光》说课稿2 沪教版五四制.docx

2024年学年八年级语文上册第一单元爱在人间第4课《哦，冬夜的灯光》说课稿2沪教版五四制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年学年八年级语文上册第一单元爱在人间第4课《哦，冬夜的灯光》说课稿2沪教版五四制

教材分析

《哦，冬夜的灯光》是2024年学年八年级语文上册第一单元《爱在人间》中的第4课，选自沪教版五四制教材。本文通过讲述一个发生在寒冷冬夜里的感人故事，展现了人与人之间的关爱与温暖。文章语言优美，情感真挚，寓意深刻，对于培养学生的人文素养和审美情趣具有重要意义。本节课旨在引导学生深入理解课文内容，体会作者的情感表达，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

核心素养目标

培养学生对文学作品的理解、欣赏和评价能力，通过深入解读《哦，冬夜的灯光》，提升学生的语言运用和思维品质，增强文化理解和审美鉴赏，激发对生活中美好情感的感悟和表达。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的文学常识，能够理解并分析寓言、小说等文学体裁，对修辞手法和文学语言有一定的认识。

2.学生对具有情感色彩的文学作品表现出较高的兴趣，具备一定的阅读理解能力，喜欢通过讨论和分享表达自己的感受。他们在学习风格上倾向于直观和体验式的学习，对故事情节和人物情感较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对课文深层次情感的理解可能不够深入，对作者运用象征和隐喻等手法可能不够敏感，以及将文本内容与现实生活联系起来时可能存在一定的难度。此外，部分学生在表达自己的理解和感受时可能会感到词汇和语言表达的局限。

教学方法与策略

采用讲授与小组讨论相结合的方式，引导学生深入理解课文内容。通过角色扮演活动，让学生模拟课文中的情景，增强对故事情感的理解。设计课堂互动游戏，如关键词联想和情感表达接力，促进学生主动参与和思维发散。同时，运用多媒体展示相关图片和视频，以辅助学生更好地感受课文中的环境和情感氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张冬夜灯光的图片，引导学生分享他们在冬夜中的温馨记忆，从而引入本节课的主题《哦，冬夜的灯光》。

-回顾旧知：简要回顾上一课《爱在人间》中的主题，强调人与人之间的关爱，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍《哦，冬夜的灯光》的故事梗概，解读文中的情感表达和象征意义。

-举例说明：通过课文中的具体细节，如老人的孤独、男孩的善良等，帮助学生理解课文中的情感和道德寓意。

-互动探究：将学生分成小组，讨论课文中的人物性格特点和情感变化，以及这些变化背后的原因。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生选取课文中的某一段落，进行角色扮演，模拟故事情节，加深对课文内容的理解。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生更好地表达情感和理解角色。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调课文中的主题思想，如关爱他人、传递温暖等，并引导学生将这些思想应用到日常生活中。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生写一篇短文，描述自己在生活中的一次传递温暖的经历，或是对《哦，冬夜的灯光》的感悟。

学生学习效果

学生在学习《哦，冬夜的灯光》这篇课文后，取得了以下几方面的效果：

1.理解了课文的主旨和情感：学生能够准确把握课文的核心思想，理解到故事传递的是人与人之间的关爱与温暖。他们能够感受到故事中人物的情感变化，体会到孤独、无助、关爱和希望等情感，并在小组讨论中分享了自己的感悟。

2.提升了文学鉴赏能力：通过学习课文，学生能够识别和欣赏作者运用的象征、隐喻等修辞手法，对文学语言有了更深的理解和感悟。他们在课堂互动中积极表达自己的观点，对课文中的精美语句进行品析，提高了文学鉴赏能力。

3.增强了阅读理解能力：学生在学习过程中，通过分析课文中的角色、情节和情感，提高了阅读理解能力。他们在互动探究活动中，能够针对问题进行思考和讨论，形成自己的见解。

4.提升了表达和沟通能力：在角色扮演和课堂讨论中，学生积极参与，勇敢地表达自己的观点和感受。他们在与他人交流的过程中，学会了倾听、理解和回应，提高了沟通能力。

5.培养了关爱他人的意识：通过学习这篇课文，学生认识到关爱他人是生活中的重要品质。他们在写作作业中，分享了自己在生活中传递温暖的经历，表现出对关爱他人的重视和实践。

6.提升了审美情趣：学生在欣赏课文中的优美语句和情感表达时，提升了审美情趣。他们在课堂总结和作业中，能够运用所学知识和审美观念，对生活中的美进行发现和表达。

内容逻辑关系

①故事情节的发展与人物情感变化

-重点知识点：故事的开端、发展、高潮和结局

-重点词：孤独、无助、温