小学_英语_人教PEP版_四年级上册_Unit 3 My friends_B.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学英语

年级

四年级

学期

秋季

课题

Unit3MyfriendsBLet’stalkLet’splay

教学目标

1.能够听、说、认读单词glasses,shoes,or,right;运用句型He/Shehas...andhis/hershoesare...描述他人的穿着打扮。

2.能够综合运用本课时所学词汇、句型来进行口语交际，描述人物的穿着打扮。

教学重难点

教学重点：

1.听、说、认读单词glasses,shoes,or,right;

2.掌握句型“He/Shehas...andhis/hershoesare...”，并在真实情景中熟练运用。

教学难点：

1.让学生掌握单词have/has的用法；

2.让学生在情景中运用所学词汇和句型进行口语交际。

教学过程

Step1：Warm-up

教师播放A部分Letschant的歌谣，让学生一边听一边跟唱。

Step2：Presentation

Letstalk

(1)教师继续热身活动中的话题，与学生交谈：

T：Ihaveagoodfriend.Heis....Doyouhaveagoodfriend?

Ss：Yes.

T：Mikehasagoodfriend，too.Letsguess.

(2)教师播放此环