初中道德与法治七年级上册：第七课 在集体中成长 复习课.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

在集体中成长复习课

教学目标

1.政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。

2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。

3.健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。

4.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。

教学重难点

教学重点：

1.集体生活是如何成就我的？集体生活的重要性、意义

2.美好集体的特征以及重要性。如何创建美好集体

教学难点：

1.集体的联结度

2.国家利益、集体利益和个人利益的关系。

教学过程

巴黎奥运会上，在男子4*100米混合泳接力决赛中，我们看到潘展乐最后一棒逆转，中国队夺金，打破了美国队长达40年的金牌垄断。在这场接力赛中，每一个队员都是英雄，都发挥了至关重要的作用。是他们的默契配合和卓越表现，最终凝聚成了这枚金牌。可以说团队成就了他们，对于游泳队来说这些荣誉不仅属于每一个人，更是属于整个集体的。

那么，什么是集体呢？集体并不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。

展示杭电考研团队成功上岸的故事。思考：考研团队成功上岸的故事说明了什么？

每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。集体生活能带给我们温暖。

总结思考，集体生活的作用？在某种程度上可以影响甚至改变一个人，能给我们带来温暖，让我们获得安全感和归属感，有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性，集体是我们共同成长的园地。

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。因此要建设美好的集体。

思考：关于班集体建设你有哪些意见和建议

乒乓球是我国的国球。在巴黎奥运会比赛中，虽然劲敌不少，但我们依旧在乒乓球比赛中拿下了五金一银。而不少单打比赛进行到最后都是国家队内部的比拼。单打比赛，为了能显示个人之间差别目标而努力，是一种激励自我提高的动机形式，能体现体育竞技的胜负；团体赛则是一种集体齐心协作的活动，在这种活动中，人与人之间相互协作，以期达到某个共同的目标，能体现队员之间的默契和深厚情谊。思考：结合材料，说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。

在巴黎奥运会上中国乒乓球队成功斩获全部5块金牌，实现了奥运五连冠的壮举。中国国家乒乓球队自1959年容国团赢得第一个世界冠军，40多年来共为祖国夺取100多个世界冠军。中国乒乓球队是一个坚如磐石、紧密团结的集体，在每一个赛场上都展现了拼搏精神和团队精神。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

课堂小结

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。