高中英语人教版选择性必修第一册：UNIT 3 DIVERSE CULTURES 7.＊Project-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中英语

年级

高一

学期

春季

课题

Unit3Project:createatravelbrochure

教学目标

阅读美国旅游宣传单，分析其体裁特征，理解掌握内容要点。

从中国角度出发讨论有关旅行的具体问题，挑选体现中国文化多样性的地区和特色，练习旅游宣传单的文本写作。

小组分工，合作完成关于中国旅游的宣传单。

理解文化的多样性，学习我国民族文化，增强文化自豪感。

教学重难点

教学重点：

学生分析旅游宣传单的体裁特征，内容要点。

学生从中国角度出发讨论有关旅行的具体问题，挑选体现中国文化多样性的地区和特色，练习旅游宣传单的文本写作。

教学难点：

1.小组分工，合作完成关于中国旅游的宣传单。

2.学生理解文化的多样性，学习我国民族文化，增强文化自豪感。。

教学过程

Step1

1TeacherpresentsatravelbrochureaboutAmericaandasksthequestions:

Whatethnicgroupsarementioned?

Wherecanyoulearnabouttheseethnicgroups?

Whatwouldyougainfromsuchatrip?

2IntroducetheChinaTourismDaytostudentsandcreateascenarioforstudentstocreateatravelbrochureofChina.

Step2

1Comparetwobrochuresandfigureoutthefeaturesofbrochure.

2Groupdiscussion:whatculturewouldyouchoose?

Discussbasedonthefollowingquestions:

HowlongwillthetravelersstayinChina?

Whatkindofcultureswilltheybeinterestedin?

Topresentthesecultures,whatplacesshouldbeintroducedandwhatactivitiesshouldberecommended?

3Readnewsandwatchavideoandselectusefulinformation.

Step3

Organizetheinformationandwritetwopassagesforthebrochures.

Step4

Putmaterialstogetheranddesignthebrochure.

Step5

Groupassignment:workingroupsoffourtocreateatravelbrochure.

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。