2024秋七年级英语上册 Unit 8 Countries around the world Lesson 46 Canada and the U S说课稿 （新版）冀教版.docxVIP

2024秋七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS说课稿（新版）冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024秋七年级英语上册冀教版Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS。本节课主要围绕加拿大的地理、文化以及与美国之间的差异进行学习，包括加拿大的主要城市、名胜古迹、气候特点等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课所涉及的加拿大的地理和文化知识，与学生在之前的课程中学习的有关国家的基本知识有一定的联系。此外，通过对比加拿大与美国的风土人情，可以让学生更好地理解不同国家的文化差异，提高他们的跨文化交际能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语获取、处理和传递信息的能力，通过描述加拿大的地理特征和文化特色，提高学生的语言表达和交际能力。

2.文化意识：增强学生对加拿大文化的理解，通过对比分析加拿大与美国的文化差异，培养学生的跨文化意识和尊重多元文化的能力。

3.思维品质：激发学生的思维活力，鼓励他们通过探究和思考，对加拿大的社会现象进行批判性分析，提高逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和习惯，通过课堂互动和小组合作，提高学生主动获取知识和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-加拿大的基本地理知识：如加拿大的地理位置、主要城市（如Toronto,Vancouver等）、著名景点（如NiagaraFalls）。

举例：教师将通过地图展示加拿大的地理位置，并让学生指出和描述主要城市和景点。

-加拿大的文化特色：包括加拿大的节日（如ThanksgivingDay）、著名人物（如JustinBieber）、以及加拿大的多元文化。

举例：通过多媒体展示加拿大的节日庆祝活动，让学生了解加拿大的文化背景。

-加拿大与美国的差异：如气候、生活方式、文化习俗等。

举例：教师将通过对比表格或图表，让学生直观地了解两国之间的差异。

2.教学难点

-加拿大地理和文化的细节描述：学生可能对加拿大的具体地理和文化细节不够熟悉，难以准确描述。

举例：教师可以提供一些关键信息，如加拿大的气候类型和季节变化，以及加拿大的原住民文化，帮助学生理解。

-加拿大英语的发音和词汇：学生可能会对加拿大英语的发音特点和特定词汇感到陌生。

举例：教师可以通过播放加拿大英语的音频材料，让学生模仿并练习发音，同时强调一些常见的加拿大英语词汇。

-跨文化交际能力的培养：学生可能不习惯于从文化角度去分析和理解不同国家的行为和习俗。

举例：教师可以设计一些小组讨论活动，让学生通过角色扮演或模拟对话，实践如何在跨文化交流中表达和尊重不同的文化观点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备冀教版七年级英语上册教材，并提前预习Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS。

2.辅助材料：准备加拿大地图、主要城市和景点的图片、加拿大与美国文化对比的图表，以及加拿大英语发音和词汇的多媒体视频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签纸，方便学生进行讨论和记录。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一张世界地图，引导学生观察并找到加拿大和美国的位置，提问学生：“你们对这两个国家有什么了解？”学生分享自己的知识后，教师简要介绍本节课的主题，并激发学生的兴趣：“今天我们将一起学习关于加拿大和美国的知识，了解它们的文化和地理特点。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示加拿大的地图，讲解加拿大的地理位置、主要城市和著名景点，让学生跟随教师在地图上指出这些地点。

-通过多媒体播放加拿大的文化特色视频，包括节日、著名人物和多元文化，教师进行同步讲解。

-教师通过对比图表，介绍加拿大与美国的气候、生活方式和文化习俗的差异，并引导学生参与讨论。

-教师强调加拿大英语的发音特点和一些常用词汇，让学生跟读并模仿。

3.巩固练习（10分钟）

-教师将学生分成小组，每组一份关于加拿大的填空练习题，要求学生根据课堂所学完成练习。

-学生完成后，教师邀请几组学生分享答案，并对正确的答案给予肯定，对错误的答案进行纠正和解释。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，包括加拿大的地理、文化以及与美国的差异，并询问学生：“你们今天学到了什么？有什么问题或者想要进一步了解的吗？