足球传接球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课的设计意图是结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容，让学生掌握足球传接球的基本技巧，提高学生的足球运动水平。通过本节课的教学，使学生了解足球传接球的基本原理，培养团队合作意识，增强学生的身体素质和运动能力，为今后的足球训练和比赛打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过足球传接球的实践，提升学生的运动技能和战术意识，增强团队协作能力。同时，通过训练过程中的自我管理和运动风险认知，促进学生形成积极的健康行为。此外，通过遵守比赛规则和公平竞技的态度，培养学生良好的体育品德，使其在体育活动中形成正确的价值观和行为准则。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.足球传接球的基本技术要领。

2.传接球时的脚步移动和身体协调。

难点：

1.传接球技术的准确性和稳定性。

2.团队配合中的传接球时机和战术运用。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生清晰理解传接球的技术要领，并通过反复练习，加强技术记忆。

2.采用小组练习和比赛形式，让学生在实际操作中提高传接球的准确性和稳定性。

3.通过视频分析优秀球员的传接球技巧，帮助学生理解传接球在团队战术中的重要性。

4.安排实战演练，让学生在模拟比赛中学会观察队友位置，把握传接球的最佳时机。

四、教学资源

-软硬件资源：足球、足球场、标志盘、训练服、运动鞋

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：足球技术教学视频、训练软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实战演练、反馈评价

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园体育课程管理系统发布预习资料，包括足球传接球技术要领的文档和教学视频，要求学生预习并掌握基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“传接球时脚部应该如何摆放？”和“如何判断传球的时机？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统查看学生的预习进度和提交的预习笔记。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料并记录重点。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升自我学习能力。

-信息技术手段：利用校园体育课程管理系统，实现资源的有效传递和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示职业球员的精彩传接球视频，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解传接球的技巧，如脚部动作、身体协调等。

-组织课堂活动：设计传接球练习，如两人一组传球练习，逐步增加难度。

-解答疑问：针对学生练习中出现的问题，提供即时反馈和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际操作中应用所学知识。

-参与课堂活动：积极参与练习，与同伴协作完成传接球任务。

-提问与讨论：学生在遇到困难时提出问题，与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解传接球的技术细节。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置传接球技术练习的作业，要求学生在课后继续练习。

-提供拓展资源：提供与足球传接球相关的教学视频和文章，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，针对学生的表现给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生在课后继续练习传接球技术，完成作业。

-拓展学习：利用提供的资源，进行额外的学习和探索。

-反思总结：学生对自己的练习进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的练习过程进行反思，以促进技能提升。

本节课的重难点在于足球传接球的准确性和稳定性，以及团队配合中的战术运用。教学实施过程中，通过不同环节的设计，旨在帮助学生掌握这些技能，并通过实践和反思，提高学生的运动能力和团队协作能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）足球技术视频：搜集一系列足球传接球技术的教学视频，包括基本动作示范、错误动作纠正、提高技巧等，让学生在课后自主学习，加深对技术的理解。

（2）足球战术书籍：推荐一些关于足球战术的书籍，如《足球战术分析》、《现代足球战术》等，帮助学生了解不同战术体系下的传接球运用。

（3）足球比赛案例分析：收集一些国内外顶级足球比赛的精彩片段，特别是关于传接球的战术运用，让学生通过观看比赛，分析优秀球员的传接球技巧和战术意图。