Module 9Unit 2 说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册.docxVIP

Module9Unit2说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年外研版英语九年级上册Module9Unit2，主要围绕描述人物外貌和性格特征的话题展开。本节课将重点学习如何运用形容词和情态动词描述人物，以及如何运用本单元所学的词汇和句型进行交流。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前学过的描述人物外貌和性格的词汇、句型有紧密关联。通过本节课的学习，学生将能够运用新学的形容词和情态动词更准确地描述人物特征，提高他们的语言表达能力。同时，本节课的内容也为学生日后的英语学习奠定了基础，有助于他们更好地理解和运用英语。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用所学词汇和句型描述人物外貌和性格的能力，提高他们在实际交流中运用英语的准确性和流利度。

2.文化意识：通过学习描述人物特征的词汇和句型，增强学生对中外文化差异的认识，拓宽他们的文化视野。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和比较，发现人物特征描述的规律，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使他们在学习过程中能够主动发现问题、解决问题，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①学习并掌握描述人物外貌和性格特征的形容词和情态动词。

②运用本单元所学的词汇和句型进行实际交流，如描述同学、朋友或名人。

2.教学难点

①准确使用形容词和情态动词来描述人物，特别是在复杂的句子结构中。

②在实际交流中，灵活运用所学的描述方法，克服中式英语的干扰，提高表达的地道性和准确性。

③区分不同形容词和情态动词的用法和语境，避免混淆和误用。

④在描述人物时，能够根据不同的情境选择合适的词汇和句型，使描述更加生动、贴切。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解和示范，帮助学生理解描述人物外貌和性格特征的词汇和句型。

2.小组讨论法：组织学生进行小组活动，讨论并描述人物特征，促进学生互动和语言实践。

3.角色扮演法：让学生模拟不同场景，扮演不同角色，运用所学知识进行实际交流。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT等软件展示人物图片和描述性的词汇，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式教学软件，如在线词汇游戏，提高学生学习的趣味性和参与度。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，如在线词典和翻译工具，辅助词汇学习和应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对描述人物外貌和性格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语描述一个人的外貌和性格吗？这在我们交流和写作中有什么重要性？”

展示一些人物图片，让学生用中文尝试描述他们的外貌和性格。

简短介绍本节课将要学习的形容词和情态动词，以及它们在描述人物中的作用。

2.描述人物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述人物外貌和性格的基本概念、组成部分和句型。

过程：

讲解描述人物外貌和性格的常用形容词和情态动词。

详细介绍如何运用这些词汇构建句子，使用示例句型帮助学生理解。

3.描述人物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何准确描述人物特征。

过程：

选择几个典型的人物描述案例进行分析。

详细介绍每个案例的描述方法、用词选择和句型结构，让学生全面了解描述人物的不同角度。

引导学生思考这些案例在交流中的实际应用，并讨论如何改进描述以使其更加生动和准确。

小组讨论：让学生分组讨论如何在不同的社交场合描述人物，并提出创新性的描述方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个人物进行描述。

小组内讨论该人物的外貌和性格特征，以及如何用英语表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述人物方法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物的外貌和性格描述。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述人物技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的描述人物外貌和性格的词汇、句型和案例。

强调描述人物技巧在英语交流中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多加练习。

布置课后作业：让学生选择一个熟悉的人物，用英语写一篇描述其外貌和性格