《第二单元 文件管理 8 管理图像》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册[001].docx

《第二单元文件管理8管理图像》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册

一、设计思路

本节课以三年级学生的认知水平为基础，结合人教版信息技术（三起）三年级下册《第二单元文件管理8管理图像》的课程内容，设计以下教学思路：

1.通过引导学生回顾上一节课的知识点，导入本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。

2.通过讲解与演示，使学生了解图像文件的分类、特点及管理方法。

3.设置实际操作环节，让学生在电脑上实际操作，熟悉图像管理软件的使用。

4.通过小组讨论和交流，引导学生总结图像管理技巧，培养学生的合作意识。

5.对本节课的知识点进行巩固练习，确保学生对图像管理有全面、深入的理解。

6.布置课后作业，让学生在家庭环境中实践所学知识，提高实际操作能力。

二、核心素养目标

1.培养信息意识，让学生能够主动识别和获取图像信息，提高信息素养。

2.增强信息安全意识，教育学生正确处理和管理图像文件，防止信息泄露。

3.提升信息处理能力，使学生能够运用所学知识对图像进行有效分类和管理。

4.培养学生的创新思维，鼓励在图像管理过程中尝试新方法，解决问题。

5.增强合作交流能力，通过小组讨论，学会分享经验和技巧，共同完成任务。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①图像文件的识别与管理，包括不同图像格式的认识及转换。

②图像管理软件的基本操作，如复制、移动、删除和重命名等。

2.教学难点

①图像文件的组织与分类，如何高效地建立文件夹结构以便于图像的存储和查找。

②图像管理软件的高级功能应用，如批量重命名、图像属性的调整等，以及如何处理软件操作中可能遇到的问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过详细讲解图像管理的基本概念和操作步骤，为学生提供系统的知识体系。

2.实践操作法，让学生在电脑上实际操作，增强对图像管理软件的熟悉度。

3.小组讨论法，鼓励学生在小组内分享经验，共同探讨图像管理的有效策略。

教学手段：

1.使用多媒体课件，以直观的方式展示图像管理的过程和技巧。

2.利用教学软件，模拟图像管理场景，让学生在虚拟环境中练习操作。

3.结合网络资源，引入真实的图像管理案例，增强学生的实践感和应用能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生已学的文件管理知识为基础，通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“同学们，上一节课我们学习了哪些文件管理的基本操作？”随后，展示一张图像文件，提问：“谁能告诉我，这是什么文件？我们该如何管理这样的文件？”通过这种方式，自然引入本节课的主题《管理图像》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍图像文件的基本概念，包括图像文件的格式、大小和存储位置等。然后，通过多媒体课件展示图像管理软件的界面和基本操作，如打开、浏览、复制、移动、删除和重命名图像文件。接着，讲解图像文件的分类和整理方法，演示如何建立合理的文件夹结构以方便图像的存储和查找。最后，介绍图像管理软件的高级功能，如批量重命名、调整图像属性等。

3.巩固练习（10分钟）

为学生提供一组图像文件，要求学生在电脑上实际操作，完成以下任务：创建一个新的文件夹，将图像文件按照类别移动到新文件夹中，对图像文件进行批量重命名，并调整图像属性。教师在旁边指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

邀请几位学生分享他们在练习过程中的经验和心得，教师总结本节课的重点内容，强调图像管理的重要性，并提醒学生在日常使用电脑时，要注意图像文件的整理和保管。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：让学生在家中电脑上创建一个图像收集文件夹，收集并整理至少5张不同类别的图像文件，下节课分享自己的整理成果和经验。同时，要求学生回顾本节课所学内容，撰写一篇关于图像管理的短文，加深对知识点的理解和记忆。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）图像文件格式拓展：介绍除了本节课提到的常见图像格式（如JPEG、PNG、GIF等）之外，还有哪些图像格式，它们的优势和适用场景分别是什么。

（2）图像处理软件拓展：介绍除了本节课使用的图像管理软件之外，还有哪些常用的图像处理软件（如Photoshop、Illustrator等），它们的功能特点和适用范围。

（3）图像管理技巧拓展：分享一些实用的图像管理技巧，如如何利用批处理功能提高图像处理效率，如何通过建立关键词索引快速查找图像文件等。

2.拓展建议

（1）鼓励学生在课后自主了解和尝试使用不同的图像处理软件，以便更好地掌握图像管理技能。例如，可以让学生尝试使用Photoshop进行简单的图像编辑，如调整亮度、对比度、饱和度等。

（2）建议学生通过阅读相关书籍或在线教程，深入了解图像文件的格式和特性，以便在实际操作中能够更好