6.1 法律保护下的婚姻 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

6.1法律保护下的婚姻说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

一、教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》第六章第一节“6.1法律保护下的婚姻”。本节课主要涉及以下内容：

1.婚姻的概念及法律地位；

2.我国婚姻法的基本原则；

3.法律对结婚、离婚、家庭关系等方面的规定；

4.法律对婚姻家庭权益的保护；

5.婚姻法律纠纷的解决途径。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括法治意识、公共参与以及理性思维。学生将通过对婚姻法律知识的了解，培养尊重法律、依法办事的法治意识；通过分析婚姻法律案例，提高运用法律知识解决实际问题的能力，增强公共参与素养；同时，通过讨论婚姻法律问题，锻炼逻辑思维和辩证思维能力，培养理性思维习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握婚姻法的基本原则以及法律对婚姻家庭权益的保护。具体包括：

-婚姻自由原则：强调婚姻的自主性和自愿性，例如，学生需要理解婚姻登记制度的法律意义，以及自愿结婚和离婚的法律规定。

-一夫一妻原则：明确法律对婚姻结构的界定，如学生需掌握重婚的法律后果。

-保护家庭、母亲和儿童权益原则：如学生应了解法律对未成年人抚养权的规定，以及家庭财产分割的原则。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对婚姻法律条款的理解和应用。具体包括：

-法律条文的抽象性：例如，学生可能难以理解《婚姻法》中关于无效婚姻和可撤销婚姻的具体情形和法律后果。

-法律实践的具体操作：如离婚程序中的财产分割和子女抚养问题，学生可能难以把握实际操作中的法律细节。

-法律与道德的界限：在婚姻家庭关系中，学生需要区分哪些行为是法律调整的范围，哪些是道德调整的范畴，例如，家庭暴力不仅是道德问题，更是法律问题，需要通过法律途径解决。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-软件资源：教学PPT、法律案例文档

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线法律数据库、法律视频资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场引入：通过提问方式引导学生思考婚姻在个人生活中的重要性，以及法律在婚姻中的角色。

-展示案例：呈现一个简短的婚姻法律纠纷案例，引发学生对婚姻法律的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-法律地位介绍：讲解婚姻的概念及其在法律中的地位，强调婚姻法的基本原则。

-法律规定解析：详细解释《婚姻法》中关于结婚、离婚、家庭关系等方面的具体规定。

-案例分析：分析几个典型的婚姻法律案例，帮助学生理解法律规定在实际生活中的应用。

-互动讨论：引导学生就案例中的法律问题进行小组讨论，促进学生思考和交流。

3.巩固练习（10分钟）

-情景模拟：设置一个婚姻法律情景，让学生模拟处理该情景中的法律问题，检验学生的理解程度。

-答疑解惑：针对学生在情景模拟中遇到的问题进行解答，巩固学生对法律知识的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾重点：简要回顾本节课的核心内容，包括婚姻法的基本原则和具体法律规定。

-强调法律意识：提醒学生尊重法律，依法处理婚姻家庭问题，培养良好的法治意识。

5.作业布置（5分钟）

-阅读材料：布置学生课后阅读相关的法律条款和案例，加深对婚姻法律知识的理解。

-实践任务：要求学生结合所学知识，分析一起婚姻法律案例，并撰写分析报告，培养学生的实际操作能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关法律文献：《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律文本，以及最高人民法院关于婚姻家庭案件的司法解释。

-学术论文：关于婚姻法律制度的学术论文，如《婚姻法司法解释的理解与适用》、《婚姻家庭法律问题研究》等。

-实际案例：收集近年来具有代表性的婚姻法律案例，如涉及离婚财产分割、子女抚养权、家庭暴力等方面的案例。

-法律咨询节目：推荐学生观看电视法律咨询节目，如《法治在线》、《法律讲堂》等，了解法律专业人士对婚姻法律问题的解析。

2.拓展建议

-深入阅读法律文本：鼓励学生深入阅读《婚姻法》等法律文本，理解法律条款的原文含义，提高法律素养。

-分析真实案例：引导学生通过分析真实案例，理解婚姻法律在实际生活中的应用，培养分析和解决问题的能力。

-参与模拟法庭：建议学生参与学校或社区组织的模拟法庭活动，通过角色扮演，体验法律程序和法律职业角色。

-开展小组研讨：组织学生进行小组研讨，就婚姻法律中的热点和难点问题进行深入探讨，促进学生间的交流和合作。

-咨询法律专业人士：鼓励学生利用课余时间咨询法律专业人士，获取第一手的法律知识