课时6： 求百分率的实际问题（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docxVIP

课时6：求百分率的实际问题（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以苏教版六年级上册数学教材为基础，围绕“求百分率的实际问题”进行教学设计。通过创设生活情境，引导学生理解百分率的概念，掌握求百分率的方法。课程分为以下几个步骤：首先，通过实例引入百分率的概念，让学生在具体情境中感知百分率的意义；其次，引导学生运用已学的分数知识，探索求百分率的方法；再次，通过练习题巩固学生对百分率的理解和运用；最后，布置实际生活中的百分率问题，培养学生的应用能力。整个教学过程注重启发式教学，鼓励学生主动探究，发展学生的思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学学科核心素养，具体包括：

1.数据分析观念：通过解决实际问题，培养学生收集、整理和分析数据的能力，提高学生对数据敏感性和利用数据进行决策的意识。

2.逻辑推理能力：训练学生运用数学知识进行推理，理解百分率问题中的数量关系，形成合理的数学思维过程。

3.问题解决能力：鼓励学生在实际情境中提出问题、分析问题、解决问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

4.数学建模素养：引导学生将实际问题抽象为数学模型，通过建立模型来求解百分率问题，培养学生的数学建模素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的数学学习中已经掌握了分数和小数的概念及计算方法，了解了比的意义，能够进行基本的分数运算，为学习百分率打下了基础。此外，学生也具备了一定的解决问题的能力，能够将实际问题转化为数学问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生活中的百分比问题有一定的兴趣，因为它们与日常生活紧密相关。在能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析能力，能够跟随教师的引导进行思考。学生的学习风格多样，有的学生善于通过直观的例子理解概念，有的学生则更倾向于通过练习来掌握方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解百分率的概念时可能会混淆它与分数、小数的关系。此外，将实际问题抽象为百分率问题可能会让学生感到困难，尤其是涉及到复杂数据处理时。在计算过程中，学生可能会在分数与百分数的转换上遇到障碍，以及在应用题的解题策略上感到迷茫。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备苏教版六年级上册数学教材，以便于学生跟随教学进度自学和复习。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包含百分率计算的实际例子和练习题，以及用于解释概念和展示解题过程的图表。

3.教学工具：准备计算器和白板，以便于学生在课堂上演示和练习计算过程。

4.教室布置：将教室环境布置为便于小组讨论的形式，每组学生配备必要的计算工具和资料，以便于学生进行合作学习和交流。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问学生日常生活中遇到的百分率问题，如“你们在购物时，如何计算商品的折扣？”来激发学生的兴趣。

回顾旧知：回顾分数和小数的概念，以及它们之间的转换方法，为引入百分率打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解百分率的定义、计算方法和应用场景，强调百分率在实际生活中的重要性。

举例说明：通过展示几个生活中的百分率问题，如人口增长率、考试成绩的优良率等，帮助学生理解百分率的概念。

互动探究：将学生分成小组，讨论如何将不同类型的实际问题转换为百分率问题，并分享各自小组的探究结果。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生独立完成几道与百分率相关的练习题，包括计算和实际应用题，以加深对百分率的理解和应用。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题，确保每个学生都能正确掌握计算方法。

4.课堂总结（约5分钟）

通过回顾本节课的主要内容，总结百分率的概念、计算方法和应用，强调百分率在解决实际问题中的作用。

5.作业布置（约5分钟）

布置与百分率相关的家庭作业，包括一些实际生活中的百分率问题，要求学生在课后独立完成，以巩固课堂所学知识。同时，鼓励学生尝试在家庭中寻找百分率的实例，与家长探讨其含义和应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-百分率在实际生活中的应用案例，如股市涨跌幅、天气预报中的降水概率等。

-与百分率相关的数学游戏，如设计一个基于概率的模拟游戏，让学生在游戏中理解百分率的概念。

-数学史上的百分率发展，包括百分率概念的起源和其在各个时期的应用。

-百分率与其他数学概念的联系，如概率论、统计学中的相关知识点。

-百分率在不同学科中的应用，如经济学中的百分比变化、生物学中的种群增长率等。

2.拓展建议：

-鼓励学生收集生活中的百分率实例，分析