第7课 多元文化 多样魅力 第二课时（说课稿）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿（统编版）.docxVIP

第7课多元文化多样魅力第二课时（说课稿）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿（统编版）

一、教学内容

第7课多元文化多样魅力第二课时

2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿（统编版）

本节课的教学内容选自统编版《道德与法治》六年级下册第7课《多元文化多样魅力》的第二课时。本课时主要内容包括：

1.了解不同国家和地区的节日习俗，如春节、圣诞节、感恩节等，认识到不同文化背景下的节日习俗具有多样性。

2.探讨不同文化之间的差异，学会尊重和理解他人的文化传统。

3.深入了解我国多元文化的特点，培养学生的民族自豪感和文化包容性。

4.通过案例分析，引导学生学会在跨文化交流中保持礼貌、尊重他人，增强民族认同感和国家意识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的文化理解与传承素养，通过学习不同国家和地区的节日习俗，增强学生对中华传统文化的认识和理解，提高文化自信。

2.培养学生的社会参与与责任意识，使学生能够尊重和理解不同文化背景下的行为规范，形成积极的跨文化交流态度。

3.培养学生的法治意识，通过案例分析，让学生理解在多元文化背景下维护民族团结、促进社会和谐的重要性，增强法律意识和社会责任感。

三、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的知识基础和思维能力，他们对周围的世界充满好奇，愿意探索和了解不同的文化。在知识方面，学生已经学习了基本的道德与法治知识，对我国的传统文化有一定的了解，但对于世界各地的多元文化认知尚浅。

在能力方面，学生的观察力、思考力和表达能力逐渐增强，能够通过案例分析来理解文化差异，但还需要进一步引导他们如何尊重和理解不同的文化背景。

在素质方面，学生具备一定的道德素养和社会责任感，但在多元文化的认识上可能存在偏见和误解，需要通过教学来纠正和提升。

行为习惯方面，学生可能习惯于自己的生活环境和习俗，对于不同的文化现象可能表现出不理解和排斥。这可能会影响他们对课程的学习，使得他们在面对多元文化时，难以做到开放和包容。

总体来说，学生对多元文化的了解和学习将有助于拓宽他们的视野，培养他们的国际理解和尊重多元的意识，这对于他们未来的成长和发展具有重要意义。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过案例研究和小组合作学习，引导学生主动探究和体验多元文化的魅力。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同文化背景下的交流场景，增强体验感和理解力；同时，组织小组讨论，让学生分享各自对节日习俗的理解和感受。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示不同文化的节日图片和视频，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和感受多元文化的差异和共融。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于不同文化节日庆祝活动的视频，让学生观察并感受节日氛围。

-提出问题：视频中有哪些节日？它们分别代表了哪些文化？

-学生讨论：邀请学生分享他们对这些节日的了解和感受。

-引出主题：介绍本节课的主题“多元文化多样魅力”，强调学习多元文化的重要性。

2.讲授新课（用时20分钟）

-知识讲解：讲解不同国家和地区的节日习俗，如春节、圣诞节、感恩节等，重点介绍每个节日的背景和意义。

-案例分析：通过具体案例，分析节日习俗背后的文化差异，引导学生理解并尊重不同的文化传统。

-核心素养引导：强调尊重和理解他人的文化传统是培养良好道德素养和法治意识的重要方面。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-角色扮演：将学生分成小组，每组选择一个节日进行角色扮演，模拟该节日的庆祝活动。

-小组讨论：每个小组讨论如何通过角色扮演展示节日的文化特色，并准备简短的汇报。

-汇报展示：每组进行汇报，其他学生观看并给出反馈。

4.巩固练习（用时5分钟）

-练习题：发放练习题，让学生书面回答关于不同节日习俗的问题，检验学生对新知识的理解。

-讨论交流：学生之间相互交流答案，教师给予点评和指导。

5.课堂提问（用时3分钟）

-教师提问：针对本节课的内容，教师提出一些开放性问题，如“你认为如何在不同文化之间建立理解和尊重？”

-学生回答：学生根据自己的理解和感受回答问题，教师总结并强调核心素养的重要性。

6.总结环节（用时2分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调多元文化的尊重和理解。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获和感受。

整个教学过程设计旨在通过情境创设、案例分析和角色扮演等互动活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和尊重多元文化，同时培养他们的核心素养能力。

六、知识点梳理

1.世界各地节日习俗的认知

-春节：中国的传统节日，象征团圆和新的开始，有贴春联、放鞭炮、