《第一单元 奇妙的信息世界 第2节 智慧科技新生活》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级上册.docxVIP

《第一单元奇妙的信息世界第2节智慧科技新生活》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级上册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第一单元奇妙的信息世界第2节智慧科技新生活》，主要围绕信息技术在生活中的应用进行讲解，包括智能家居、智能交通、智能医疗等方面的内容。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与川教版（2019）信息技术三年级上册第一单元第一节《信息无处不在》的知识紧密相连，学生在前一节课已经了解到信息的重要性及其在生活中的广泛应用。本节课将具体介绍智慧科技如何改变我们的生活，帮助学生更好地理解信息技术的实际应用，提高学生的信息素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性，激发学生对智慧科技新生活的兴趣和好奇心，提高主动获取、处理和利用信息的能力。

2.计算思维：通过分析智慧科技在生活中的应用，培养学生运用逻辑推理、问题解决等计算思维方法，提高学生面对复杂问题时的分析能力和创新思维。

3.信息伦理：引导学生正确使用信息技术，遵守网络道德规范，关注信息安全，培养学生的信息伦理素养。

4.信息实践：鼓励学生动手操作，实际体验智慧科技产品，提高学生的实践操作能力和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解智慧科技的概念：重点讲解智慧科技是如何将信息技术应用于日常生活中的各种场景，如智能家居系统、智能交通系统等。

举例：通过介绍智能门锁、智能照明系统、无人驾驶汽车等具体实例，让学生理解智慧科技带来的便捷和效率提升。

-掌握信息技术的实际应用：强调信息技术在医疗、教育、娱乐等领域的具体应用，让学生认识到信息技术对生活的深刻影响。

举例：展示智能医疗设备如何辅助医生诊断疾病，智能学习软件如何个性化辅导学生学习。

2.教学难点

-智慧科技的工作原理：智慧科技背后的技术原理较为复杂，学生可能难以理解。

举例：在讲解智能家居系统时，难点在于让学生理解传感器、云计算、大数据分析等技术是如何协同工作的。

-信息伦理和安全意识：如何在享受智慧科技带来的便利的同时，保持对信息伦理和安全的重视，是学生需要克服的难点。

举例：通过案例分析，如智能家居数据泄露的风险，让学生认识到在使用智慧科技产品时保护个人隐私的重要性，并学会基本的网络安全防护措施。

教学资源准备

1.教材：川教版（2019）信息技术三年级上册《第一单元奇妙的信息世界第2节智慧科技新生活》章节，确保每位学生均有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集智慧科技相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如智能家居系统示意图、智能交通系统动画演示等，以增强学生对智慧科技直观感受。

3.实验器材：如本节课涉及智慧科技产品体验，准备相关的实验器材，如简易智能家居套件、平板电脑等，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学内容，将教室分为小组讨论区，每组配备必要的实验器材和参考资料，以便学生进行小组合作学习和体验。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习《第一单元奇妙的信息世界第2节智慧科技新生活》。在开始之前，请大家回顾一下我们在上一节课中学到的内容，想一想信息在我们的生活中是如何无处不在的？

2.非常好，同学们提到了很多生活中的信息例子。那么，你们有没有想过，如果我们把信息技术应用到生活的各个方面，会发生什么样的变化呢？这就是我们今天要学习的智慧科技新生活。

二、探究智慧科技的概念

1.首先，请大家翻开教材第x页，我们来了解一下什么是智慧科技。请大家阅读课文，找出智慧科技的定义。

2.同学们，请分享一下你们找到的定义。智慧科技，就是利用信息技术，对生活场景进行智能化改造，使我们的生活更加便捷、高效。

三、智慧科技在生活中的应用

1.下面，我们来探讨一下智慧科技在生活中的具体应用。请大家看教材第x页的案例，思考一下智能家居系统是如何工作的。

2.请一位同学来分享一下你的理解。很好，智能家居系统通过传感器、云计算等技术，实现了家居设备的智能化控制，让我们可以在手机上操控家里的电器。

3.现在，我想请大家分组讨论，思考一下智慧科技在医疗、教育、交通等领域的应用。每个小组选择一个领域，列举出至少三个具体的智慧科技产品或案例。

4.各小组分享讨论成果。很好，小组A提到了智能医疗设备，如远程诊断系统；小组B提到了在线教育平台，如智能学习软件；小组C提到了无人驾驶汽车。这些都展示了智慧科技在不同领域的应用。

四、教学难点突破

1.现在，我们来学习一下智慧科技背后的技术原理。请大家看教材第x页的示意图，了解智能家居系统的工作原理。

2.请大家跟随我一起来分析这个示意图。首先，传感器收集家里的环境信息，然后通过无线网