Unit 2 Developing ideas Writing（说课稿） 2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

Unit2DevelopingideasWriting（说课稿）2024-2025学年外研版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit2DevelopingideasWriting

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：提高学生的英语写作技能，使他们能够清晰、连贯地表达自己的观点，并学会运用正确的语法和词汇。

2.思维品质：通过讨论和写作活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，学会分析和评价不同的观点。

3.学业成就：帮助学生掌握写作的基本结构，提高写作效率，为今后的英语学习打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本单元之前，学生已经学习了基本的英语写作技巧，如句子结构、常用连接词以及基本的段落组织。他们对英语写作有一定的认识，但可能还未熟练掌握如何在文章中发展观点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对英语学习充满好奇，对写作活动有一定兴趣。他们的学习能力在逐步提升，但写作能力相对较弱，尤其是观点的发展和论证部分。学习风格上，有的学生善于通过小组讨论来激发思维，而有的学生则更倾向于独立写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在发展观点时可能会遇到以下困难：

-缺乏明确的观点发展策略；

-难以找到合适的论据来支持观点；

-在写作过程中可能会出现逻辑混乱或论据不足；

-语言表达不够准确，导致观点表达不清。

针对这些挑战，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生克服写作难题，提高写作能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先讲解写作的基本原则和观点发展的技巧，随后引导学生进行小组讨论，分享各自的观点和论据。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，例如辩论会中的辩手，以实际情景提高写作技能和表达能力。

3.利用多媒体资源，如图片、视频和在线写作工具，辅助教学，激发学生兴趣，并提供直观的写作指导。

4.安排写作练习环节，让学生在实践中运用所学知识，并通过同伴互评和教师反馈来提升写作水平。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过班级微信群发布关于“Unit2DevelopingideasWriting”的预习资料，包括PPT和写作技巧视频，要求学生预习如何发展观点和构建论据。

-设计预习问题：教师设计问题如“如何选择一个有争议的话题进行写作？”和“如何组织论据以支持你的观点？”引导学生思考。

-监控预习进度：教师通过查看学生提交的预习笔记和思维导图来监控预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解写作的基本原则。

-思考预习问题：学生独立思考并记录自己的想法。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和问题列表。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线资源进行预习。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过展示一个关于观点发展的案例视频来引入话题。

-讲解知识点：教师讲解观点发展的步骤，如确定中心思想、收集论据、组织论点等。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论，让学生根据预习话题提出观点和论据。

-解答疑问：教师针对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将理论应用于实际写作。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的观点和论据。

-提问与讨论：学生就写作中的难点提出问题，并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解写作理论。

-实践活动法：通过小组讨论和实践写作活动，让学生掌握写作技能。

-合作学习法：通过小组合作培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师布置一篇关于学生感兴趣的争议话题的短文写作作业。

-提供拓展资源：教师推荐一些与写作技巧相关的书籍和在线资源。

-反馈作业情况：教师批改作业，并提供详细的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求完成写作任务。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行进一步学习。

-反思总结：学生反思自己的写作过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

-反思总结法：通过反思总结，提升学生的自我评价能力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了帮助学生进一步深入理解和发展观点的写作技巧，以下是一些与教材《Unit2DevelopingideasWriting》内容相关的拓展阅读