第15课 货币的使用与世界货币体系的形成说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.docxVIP

第15课货币的使用与世界货币体系的形成说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第15课货币的使用与世界货币体系的形成

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合高中历史统编版（2019）选择性必修一《国家制度与社会治理》教材，重点讲解货币的使用与世界货币体系的形成。通过本节课的学习，使学生了解货币的起源、发展及其在世界范围内的运用，掌握世界货币体系的基本概念和特点，提高学生的历史素养和综合分析能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析货币的使用与发展历程，理解不同历史时期货币形态的演变及其背后的社会经济因素。

2.提升学生的史料实证能力，指导学生运用历史资料，探究世界货币体系的形成过程，形成对历史事件的认识与判断。

3.强化学生的历史解释能力，引导学生从多元角度分析货币体系对国家制度与社会治理的影响，培养其综合分析能力。

4.增强学生的家国情怀，通过了解货币体系的发展，激发学生对于国家经济安全的关注，培养学生的责任感和使命感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.货币的起源与发展过程。

2.世界货币体系的基本概念及其形成。

难点：

1.货币体系对国家制度与社会治理的影响。

2.世界货币体系中各国货币政策的协调。

解决办法：

1.对于货币的起源与发展过程，通过案例分析和实物展示，如古代货币的实物模型，帮助学生直观理解货币形态的演变，以及不同历史时期货币的功能和特点。

2.利用多媒体教学，展示世界货币体系的形成过程，通过历史地图和动画演示，帮助学生理解不同货币体系之间的联系和差异。

3.对于货币体系对国家制度与社会治理的影响，采用小组讨论和角色扮演的方法，让学生模拟不同国家的决策者，探讨货币政策对国家经济的影响。

4.针对世界货币体系中各国货币政策的协调问题，引入现实世界中的国际金融组织案例，如国际货币基金组织（IMF）的作用，引导学生分析国际协调的必要性和可能性，从而突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：人手一册《高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理》教材。

2.辅助材料：准备与货币发展相关的历史图片、货币实物图片、世界货币体系结构图表，以及相关历史纪录片片段。

3.教学工具：确保教室内的多媒体设备（投影仪、电脑、音响）正常运作，以支持视频播放和PPT展示。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区域，每组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示不同历史时期的货币实物图片，如贝壳、金属货币等，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些是什么吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

2.提出问题：接着询问学生：“货币是如何产生的？它的发展对社会有什么影响？”

3.学生思考并回答，教师总结：货币是经济活动中不可或缺的工具，它的产生和发展与社会经济形态紧密相关。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解货币的起源与发展（用时10分钟）

-展示货币起源的史料，讲解货币从物物交换到金属货币再到纸币的发展过程。

-通过多媒体展示货币实物和图片，帮助学生直观理解货币形态的演变。

2.讲解世界货币体系的形成（用时10分钟）

-通过历史地图和动画演示，介绍世界货币体系的发展历程，如金银本位制、金汇兑本位制等。

-分析布雷顿森林体系、牙买加体系等世界货币体系的特点和影响。

3.讲解货币体系对国家制度与社会治理的影响（用时5分钟）

-举例说明货币政策对国家经济的影响，如通货膨胀、通货紧缩等。

-分析国际货币体系中各国货币政策的协调重要性。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.讨论环节（用时5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：“货币体系的发展对我们的生活有哪些影响？”

-每组选代表分享讨论成果，教师总结并点评。

2.课堂提问（用时5分钟）

-教师提问：“世界货币体系的形成对全球化有何影响？”

-学生回答，教师总结并强调核心素养目标中的时空观念和史料实证能力。

四、巩固练习（用时5分钟）

1.小组练习：根据所学内容，每组设计一个关于货币体系发展的问题，并尝试解答。

2.分享答案：每组分享自己的问题和答案，其他组进行评价，教师点评并总结。

五、课堂小结（用时3分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结货币的起源、发展以及世界货币体系的形成。

2.强调货币体系对国家制度与社会治理的重要性，提醒学生关注国家经济安全。