Unit 1 Making friends Part B Lets talk Look and match（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1MakingfriendsPartBLetstalkLookandmatch（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教PEP版英语三年级上册Unit1MakingfriendsPartBLetstalkLookandmatch为教学内容，旨在通过生动有趣的活动，帮助学生掌握基本的交际用语，培养他们与人交往的能力。设计思路如下：

1.以学生已有的知识为基础，通过复习旧知识引入本课主题。

2.利用图片和情景创设，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与。

3.通过听、说、读、写的实践活动，让学生在真实语境中学习并运用目标语言。

4.注重分层教学，关注个体差异，让每个学生都能在课堂中有所收获。

5.结合生活实际，培养学生良好的交际习惯，提高他们的语言运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过参与课堂活动，学生能够准确理解和运用本单元的交际用语，如问候、介绍和回应，提高听说交流能力。

2.文化意识：通过学习与交友相关的文化背景，学生能够了解和尊重不同文化中的交流方式和友谊观念。

3.思维品质：鼓励学生在交际过程中进行观察、分析和创新，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够养成良好的学习习惯，提高自主学习效率和团队合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了一些基础的英语单词和简单句型，如基本的问候语和自我介绍。

-学生对字母和基本的语音规则有了一定的了解。

-学生可能已经通过日常生活或之前的课程接触过一些交友的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有一定的兴趣。

-学生具备初步的听说能力，但阅读和写作能力尚在发展中。

-学生偏好通过游戏、歌曲和互动活动来学习，对视觉和听觉刺激反应良好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在发音和语调上遇到困难，需要通过模仿和练习来改善。

-在实际交际中，学生可能不习惯用英语表达，需要更多的鼓励和实际操作机会。

-对于一些抽象的词汇和句型，学生可能需要更多的时间来理解和记忆。

-学生可能对合作学习和小组互动中的角色分配感到不适应，需要培养团队协作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-人教PEP版英语三年级上册教材

-教学PPT

-课程配套音频资料

-简易教具（如人物角色卡片）

-白板及白板笔

-互动式学习软件

-班级网络平台

-纸质活动手册

-英语歌曲和故事视频资料

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：利用一首英文歌曲“Hello,Friends”来吸引学生的注意力，同时通过歌曲中的问候语引导学生进入本课主题。

-回顾旧知：通过提问“Canyouintroduceyourself?”让学生回顾之前学过的自我介绍。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：使用PPT展示Letstalk部分的对话，讲解并引入本节课的关键词汇和句型，如“Howareyou?”、“Imfine,thankyou.”等。

-举例说明：通过角色扮演，展示两个学生在校园里相遇并使用本课的交际用语进行对话。

-互动探究：将学生分成小组，让他们模拟Letstalk部分的情景，并鼓励他们使用所学语言进行交流。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：进行“Lookandmatch”活动，学生需要在白板上将图片与相应的句子匹配，巩固词汇和句型的记忆。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡视课堂，提供必要的语言支持和纠正错误。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的学习内容进行简要回顾，确保学生对新学的交际用语有清晰的理解。

-鼓励学生分享他们在课堂活动中的感受和收获。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家长用英语进行自我介绍，并尝试用本课的交际用语进行对话。

-要求学生预习下一课的内容，并准备相关词汇和句型的朗读练习。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.拓展词汇：提供与交友主题相关的额外词汇，如“playground”、“classmate”、“friendship”等。

2.拓展句型：引入更多用于描述朋友和友谊的句子，例如“Howlonghaveyoubeenfriends?”、“Weenjoyplayingtogether”等。

3.拓展阅读材料：选取一些简短的英语故事或