第二单元（纸的艺术态）（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动深圳版.docxVIP

第二单元（纸的艺术态）（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动深圳版

一、设计思路

本单元以“纸的艺术态”为主题，旨在引导学生探索纸张的多样性和艺术价值。课程内容结合深圳版五年级下册综合实践活动，设计了一系列实践活动，如纸张的起源、纸张的制作、纸张的装饰等。通过这些活动，学生不仅能了解纸张的历史和文化，还能培养动手能力和审美情趣。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解纸张作为一种材料在艺术创作中的独特性和多样性。

②掌握基本的纸张装饰技巧，如剪纸、贴纸等，能够创作出具有个人特色的纸艺作品。

2.教学难点，

①在实践中将传统纸张艺术与现代审美相结合，创造出新颖的纸艺作品。

②理解纸张在不同文化背景下的艺术表现，提升跨文化理解能力。

③在有限的课时内，引导学生完成从材料准备到作品完成的全过程，培养学生的动手能力和耐心。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过讲解纸张的历史和艺术特点，激发学生的学习兴趣。

2.设计小组合作项目，让学生在制作纸艺作品的过程中，培养团队协作和沟通能力。

3.利用多媒体展示不同风格的纸艺作品，拓宽学生的艺术视野。

4.安排实践环节，让学生亲自动手体验纸张的多样性，增强实践操作技能。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“纸的艺术态”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，例如：“你见过哪些纸艺作品？它们是如何制作的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解纸张的历史和不同艺术风格。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如：“为什么剪纸在中国文化中占有重要地位？”

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“纸的艺术态”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示精美的纸艺作品视频，引出“纸的艺术态”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解纸张的制作过程、艺术风格和装饰技巧，结合实例如中国传统剪纸、日本和纸艺术等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习时的发现，并指导学生进行简单的纸艺创作实验。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何让剪纸作品更立体？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验纸艺创作的乐趣。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“如何将现代元素融入传统纸艺？”勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解纸艺的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握纸艺技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解纸艺的知识点，掌握纸艺技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作家庭小纸艺作品的作业，鼓励学生运用所学技能进行创作。

提供拓展资源：提供与纸艺相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如“你的剪纸作品很有创意！”

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如“下次我想尝试使用不同的纸张材料。”

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的纸艺知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国剪纸艺术》：介绍中国剪纸的历史、技巧和代表作品，如窗花、喜字等。

-《日本和纸的魅力》：探讨日本和纸的制作工艺、文化内涵和艺术表现。

-《世界纸艺大全》：收录全球各地的纸