八年级生物上册 6.18.1 绿色植物与生物圈的水循环说课稿 （新版）苏科版.docxVIP

八年级生物上册6.18.1绿色植物与生物圈的水循环说课稿（新版）苏科版

主备人

备课成员

教材分析

八年级生物上册6.18.1绿色植物与生物圈的水循环说课稿（新版）苏科版。本节课内容围绕绿色植物在生物圈水循环中的作用展开，与课本中关于植物生理、生态系统的知识紧密相连。通过分析植物蒸腾作用、降水等环节，引导学生认识绿色植物在生物圈水循环中的重要地位，培养学生的环保意识和科学探究能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生生物学核心素养，包括科学思维、科学探究、生命观念和社会责任。学生将通过观察植物蒸腾作用、参与实验活动，提升对生物学现象的观察和分析能力，培养科学探究的严谨性和批判性思维。同时，通过理解绿色植物在生物圈中的作用，增强学生对自然界的敬畏之心，树立可持续发展的环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生已具备一定的生物学基础知识，了解植物的基本结构和生活习性。他们可能对水循环有一定的认识，但具体到绿色植物在其中的作用可能理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对生物学科普遍感兴趣，喜欢通过实验和观察来学习。他们的学习能力较强，能够通过自主学习获取新知识。学习风格上，部分学生偏好直观的学习方式，如实验操作和图像展示；而另一部分学生则更倾向于理论学习和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对水循环的复杂过程可能难以理解，特别是在涉及绿色植物作用的部分。此外，学生对实验操作可能存在一定的恐惧或操作不当，导致实验结果不准确。此外，学生在分析数据和得出结论时，可能缺乏科学的思维方式和方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：投影仪、计算机、笔记本电脑、数码显微镜、植物标本、实验器材（如量筒、滴管等）。

-课程平台：多媒体教学平台、在线学习资源库。

-信息化资源：生物学科相关视频资料、植物蒸腾作用动画、水循环模型图。

-教学手段：实物展示、多媒体演示、小组合作探究、实验操作指导。

教学过程

一、导入新课

1.教师提问：同学们，大家知道水在生物圈中的作用吗？为什么说水是生命之源？

2.学生回答：水是生命之源，因为它是生物体的主要组成部分，参与许多生理过程，维持生态平衡。

3.教师总结：确实如此，水在生物圈中扮演着至关重要的角色。今天，我们就来探讨绿色植物在生物圈水循环中的重要作用。

二、新课讲授

1.绿色植物与生物圈水循环的关系

-教师展示植物蒸腾作用动画，引导学生观察并思考：植物如何参与水循环？

-学生观察动画，回答：植物通过蒸腾作用将水分从根部吸收，然后释放到空气中。

-教师总结：植物通过蒸腾作用将水分从土壤中吸收，释放到大气中，成为水循环的一部分。

2.绿色植物在生物圈水循环中的作用

-教师展示水循环模型图，引导学生分析：绿色植物在生物圈水循环中起到什么作用？

-学生分析：绿色植物通过蒸腾作用，增加了大气中的水蒸气含量，促进了降水，同时降低了环境温度，为生物提供了适宜的生存环境。

-教师总结：绿色植物在生物圈水循环中起到了调节气候、增加降水、降低环境温度等重要作用。

3.植物蒸腾作用的影响因素

-教师提问：影响植物蒸腾作用的因素有哪些？

-学生回答：光照、温度、风速、植物种类等。

-教师总结：光照、温度、风速等环境因素会影响植物的蒸腾作用，进而影响生物圈水循环。

4.植物在生物圈水循环中的保护作用

-教师展示植物保护生物圈水循环的实例，引导学生思考：我们应该如何保护生物圈水循环？

-学生讨论：保护水资源、植树造林、节约用水等。

-教师总结：保护生物圈水循环需要我们共同努力，从身边小事做起，节约用水，保护环境。

三、课堂活动

1.小组合作探究

-教师将学生分成若干小组，每组发放实验器材，进行植物蒸腾作用实验。

-学生分组合作，观察实验现象，记录数据，分析实验结果。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

2.课堂讨论

-教师提出问题：如何评估绿色植物在生物圈水循环中的作用？

-学生分组讨论，提出自己的观点和看法。

-教师总结学生的讨论结果，引导学生认识到绿色植物在生物圈水循环中的重要作用。

四、巩固练习

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.教师讲解练习题，帮助学生解答疑问。

五、课堂小结

1.教师回顾本节课的主要内容：绿色植物在生物圈水循环中的作用。

2.学生总结：绿色植物通过蒸腾作用，参与水循环，调节气候，为生物提供适宜的生存环境。

3.教师强调：保护生物圈水循环，人人有责。

六、布置作业

1.完成课后习题，巩固所学知识。

2.调查了解当地水资源状况，撰写调查报告。

3.观察身边的绿