专题4.2 开放革新的时代（说课稿）-2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）.docx

专题4.2开放革新的时代（说课稿）-2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）

一、教学内容

本节课内容选自2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）中的“专题4.2开放革新的时代”。本节主要讲述了改革开放以来我国在政治、经济、文化、社会等各个领域取得的重大成就。具体内容包括：改革开放的背景、过程、成果以及对外开放的基本国策。通过本节课的学习，使学生了解我国改革开放的历程和取得的辉煌成就，激发学生的爱国热情，培养学生的社会责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，理解改革开放的历史背景和重要意义。

2.提升学生的信息处理能力，通过分析案例，识别改革开放对经济、社会发展的积极影响。

3.增强学生的国家认同感，认识改革开放对国家发展和民族复兴的推动作用。

4.培养学生的批判性思维，鼓励学生对改革开放的历史进程进行深入思考和分析。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解改革开放的背景和起因，包括国内外的经济政治形势。

②掌握改革开放的主要历程和关键事件，如经济特区的设立、对外开放政策的逐步完善等。

③分析改革开放取得的成就，如经济快速增长、人民生活水平提高等。

2.教学难点

①深入理解改革开放对中国社会发展深远影响的复杂性，包括其对政治体制、文化观念的冲击和影响。

②培养学生运用历史唯物主义观点分析改革开放的历史进程，把握其内在规律。

③引导学生从个人和社会的角度思考改革开放对自身成长和发展的启示，培养其参与社会实践的意识。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史图片、视频资料

-课程平台：人教版历史与社会课程资源库

-信息化资源：改革开放相关新闻报道、纪录片片段、在线历史资料库

-教学手段：实物展示（如改革开放时期的老照片、商品）、角色扮演、小组讨论、课堂辩论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示改革开放前后的两幅对比图片，引导学生观察并思考：这些变化背后有哪些重要的历史事件？

-学生分享观察到的变化，教师总结：改革开放是我国历史上的一次伟大转折，它带来了深刻的社会变革。

-教师提出问题：今天，我们就来学习专题4.2“开放革新的时代”，探究改革开放的历史背景、过程和成果。

2.讲授新知（20分钟）

-教学内容一：改革开放的背景

-教师简要介绍改革开放前我国面临的内外部环境，如计划经济体制的弊端、国际形势的变化等。

-学生阅读教材相关内容，教师提问并引导讨论：为什么改革开放成为必然选择？

-教学内容二：改革开放的过程

-教师讲述改革开放的主要历程，包括农村改革、城市改革、对外开放等。

-学生观看相关视频资料，教师提问：改革开放过程中有哪些关键事件？

-教学内容三：改革开放的成果

-教师展示改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会等方面取得的成就。

-学生结合教材内容，讨论：改革开放对我们的生活有哪些影响？

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一组选择题，考察学生对本节课内容的理解和记忆。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，对学生的答案进行点评和纠正。

-教师选取典型题目进行讲解，帮助学生巩固知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调改革开放的历史意义和现实意义。

-学生回顾课堂所学，分享自己的学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：阅读教材相关内容，思考改革开放对个人成长的影响。

-学生根据作业要求，进行自主学习和思考。

-教师提醒学生按时完成作业，并鼓励学生在课后进行讨论和交流。

六、知识点梳理

专题4.2开放革新的时代

一、改革开放的背景

1.国内背景：计划经济体制的弊端，经济体制僵化，人民生活水平提高缓慢。

2.国际背景：国际形势的变化，世界科技革命浪潮，国际共产主义运动的曲折发展。

二、改革开放的过程

1.农村改革：家庭联产承包责任制的推行，农业生产关系的调整。

2.城市改革：国有企业改革，建立现代企业制度，市场经济体制的逐步建立。

3.对外开放：设立经济特区，开放沿海城市，扩大对外贸易，引进外资和技术。

三、改革开放的成果

1.经济发展：国内生产总值持续增长，人民生活水平显著提高。

2.政治体制：政治体制改革，民主法制建设取得进展。

3.文化发展：文化事业繁荣，民族文化自信增强。

4.社会进步：社会保障体系逐步完善，教育事业全面发展。

四、改革开放的意义

1.历史意义：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。

2.现实意义：改革开放为实现中华民族伟大复兴提供了强大动力，为世界和平与发展作出了重要贡献。

五、对外开放的基本国策

1.对外开放政策：全方位、多层次