一年级道德与法治下册 第三单元 我爱班集体 第11课《装扮我们的教室》说课稿 鄂教版.docx

一年级道德与法治下册第三单元我爱班集体第11课《装扮我们的教室》说课稿鄂教版

一、教学内容

鄂教版一年级道德与法治下册第三单元“我爱班集体”第11课《装扮我们的教室》。本节课主要内容包括：1.认识教室的各个部分及其功能；2.学习如何共同参与教室的装扮，培养合作意识；3.了解班级文化，增强集体荣誉感。通过本节课的学习，使学生养成良好的学习习惯，热爱班级，为班级建设贡献自己的力量。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识和实践能力。具体目标如下：1.培养学生尊重集体、热爱集体的情感，增强集体荣誉感；2.培养学生合作意识和团队精神，提高协作能力；3.培养学生审美情趣，提升审美能力；4.培养学生动手实践能力，学会美化环境。通过这些核心素养的培养，使学生成为有道德、有法治观念、有实践能力的社会主义接班人。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生对教室的基本构成有一定了解，如座位、黑板、讲台等，但可能对教室的装饰和班级文化认知有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，喜欢通过游戏和活动学习。他们的学习能力处于初步形成阶段，需要通过直观、形象的教学方法来激发学习兴趣。学习风格上，多数学生偏好动手操作和合作学习，通过实际参与来加深理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：一年级学生在认知方面可能对教室装扮的具体要求和审美标准理解不足，难以独立完成装扮任务。此外，他们在合作过程中可能会出现意见不合、沟通不畅等问题，需要教师引导和调解。部分学生可能因为动手能力不足或缺乏自信心而难以参与教室装扮活动。因此，教师在教学过程中需关注学生的个体差异，提供适当的指导和支持。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有鄂教版一年级道德与法治下册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与教室装扮相关的图片、视频，以及展示班级文化的图表，以多媒体形式丰富教学内容。

3.实验器材：准备彩纸、胶带、剪刀等简单的手工材料，用于学生参与教室装扮的实践活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供合作讨论的空间；在讲台附近布置实验操作台，方便学生进行手工制作活动。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对教室装扮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢我们的教室吗？为什么？”

展示一些关于漂亮教室的图片或视频片段，让学生初步感受教室装扮的魅力或特点。

简短介绍教室装扮的重要性，以及它对学习和生活的影响，为接下来的学习打下基础。

二、教室装扮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解教室装扮的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解教室装扮的定义，包括其主要目的和意义。

详细介绍教室装扮的组成部分，如墙面装饰、桌椅布置、植物摆放等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、教室装扮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解教室装扮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的教室装扮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解教室装扮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对班级氛围和学生学习的影响，以及如何通过装扮改善教室环境。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个教室装扮的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对教室装扮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调教室装扮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括教室装扮的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调教室装扮在营造良好学习氛围和促进学生成长中的价值和作用，鼓励学生积极参与教室装扮活动。

七、课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的动手能力和审美意识。

过程：

布置课后作业：让学生设计一份简单的教室装扮方案，包括装饰材料、颜色搭配和布置方式。

要求学生在家与家长一起完成设计，下节课分享自己的设计方案，并进行互评。

八、教学反思

在教学过程中，教师应关注学生的参与度，鼓励学生提出问题，并对学生的表现给予及时反馈。同时，教师应根据学生的实际情况调整教学策略，确保每个学生都能从本节课中获得知识和技能的提升。

六、知识点梳理

一、教室装扮的重要性

1.营造良好的学习氛围，提高学习效率。

2.增强班