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第二节工业区位因素
教学目标及教学重点、难点和方法
一、课标要求:
结合实例,说出工业的区位因素
二、教材分析
区位理念贯穿了人文地理有关人类空间活动的章节,从城市、农业、工业、服务业到交通区位,把各章节有机的结合在一起,成为人文地理部分核心。由于工业区位较之农业区位更具灵活性与复杂性,所以工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也是为后面知识的铺垫,具有承上启下的作用。本节通过对工业区位因素的分析,确立工业布局的基本原则,并通过具体的案例,分析影响工业布局的因素,教材重点强调了科技进步和市场需求对工业布局的影响越来越大;强调了环境意识和环境质量对工业布局的要求。
三、教学目标与核心素养
学习目标
核心素养目标
课程
标准
结合实例,说明工业的区位因素
综合思维
结合图文材料,掌握影响工业区位的主要因素及其发展变化。
核
心
目
标
掌握影响工业的区位因素及工业主导区位因素的判断。
工业区位因素变化对工业区位选择的影响。
区域认知
结合区域资料,运用工业区位理论,能分析工业区位选择的具体原因。
地理
实践力
通过调查本地区的工业发展情况,分析其合理布局的原因。
人地
协调观
结合具体工业布局,明确环境因素在现代工业布局的重大影响。
四、教学重难点
1.影响工业区位的主要因素。
2.工业区位因素的变化。??????
3.判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。
五、教学方法
问题引导法、讨论法、材料分析法、多媒体辅助教学。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
【展示】视频和资料:
首钢始建于1919年,选址在北京市西郊。进入21世纪,北京作为首都的特殊地位,发展定位为“全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”,不适合再继续发展钢铁工业。首钢的发展与首都环境以及产业结构的矛盾日益突出。2001年,北京申办奥运会成功,提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。2005年3月,首钢搬迁到曹妃甸,2010年6月,一期工程建成投产。曹妃甸位于河北省唐山市,濒临渤海湾,是一个天然良港。
【问题导入】Q1:首钢旧址为什么会选择在北京西郊?
Q2:又因为原因要搬迁?
Q3新址为什么最终选在了曹妃甸?
教师引导:首钢旧址为什么会选择在北京西郊?又因为原因要搬迁?新址为什么最终选在了曹妃甸?我们将通过一系列的探究活动来找到这些问题的答案。
以为什么首钢搬迁启示录为主题引出钢铁生产的一般工业生产活动
【探究1】钢铁是怎么练成的?
【材料1】钢铁工业就是生产纲和铁及其相关产品的工业部门,它是国家工业的基础,是衡量一个国家国力水平的重要指标之一。钢铁的基本生产过程,是首先获得铁矿石和焦煤等原料,然后把它们在炼铁高炉内炼制成生铁;下一步再以生铁为原料,用不同的炼钢炉冶炼成钢;钢要铸成钢锭或连铸坯形状,再送到轧钢机进行轧制加工,或者经过锻造,最终成为可用的各种形状的钢材。在此过程中释放出气态、液态和固态废弃物
【思考】问题设计-Q1:结合材料和教材教材P63,说一说工业生产过程中投入的是什么?产出的又是什么?据此归纳工业生产活动的定义。
【学生思考回答】……
【讲解】1.工业生产活动
在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。这就是工业生产活动。
多媒体展示《图3.17工业生产的一般过程》
教师讲解:2.工业生产的投入与产出
工业投入:土地、水源、资金、能源、劳动力,原料、零部件等
工业的产出:工业产品以及工业“三废”
【过渡】了解了工业生产活动和工业生产的一般过程,具体到工业区位选择则要考虑很多因素,主要为以下这些因素
以钢铁生产为例初识工业生产过程,目的是了解工业生产的过程,在此基础上继而再分析区位因素。
【探究2】初时,首钢为什么选址在北京西郊?
【材料2】1914年北洋政府农商部矿政司在今河北省张家口市宣化区(今北京西北100多千米)勘察发现赤铁矿床,“龙烟铁矿矿层之厚,矿质之佳,…亦为其它矿所未有”。加之这里有京西煤矿,离密云的首云铁矿不远。在1918年初,北洋政府购进石景山周边千余亩土地,于1919年正式开工建设石景山炼铁厂—当时是北方最大的炼铁厂,这就是首钢的前身,选址在北京市西郊。首钢集团为中国特大型钢铁企业之一,年产量超过800万吨。1958年建成中国第一座30万吨侧吹转炉,结束首钢有铁无钢的历史,1978年进入中国十大钢铁企业行列。
问题设计-Q2:结合图文材料,说一说当年首钢选址北京西郊的区位因素有哪些?其中主导区位因素是什么?
【学生思考回答】……
靠近铁矿、煤矿产地,原料、能源丰富(主导区位因素);地价较低;靠近北京,市场需求量大;位于盛行风的垂直郊外,污染较小。
教师讲解:
(一)经济效益
从经济效益看,工
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