《7 从“窗口”看北京》说课稿-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册.docxVIP

《7从“窗口”看北京》说课稿-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以《7从“窗口”看北京》为主题，旨在引导学生了解和掌握信息技术在了解城市风貌方面的应用。具体内容包括北京的历史文化、著名景点和现代城市建设等方面的知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与三年级学生已有知识相联系，结合课本《华中师大版信息技术三年级上册》相关章节，如《计算机基本操作》和《网络信息获取》。通过这些基础知识的学习，学生能够更好地理解和应用信息技术，感受城市文化的魅力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习北京的历史文化与现代建设，学生能够提升对信息技术在文化传承和创新中的应用意识。同时，通过实际操作，学生将锻炼计算思维，学会利用信息技术解决问题。此外，本节课还鼓励学生进行数字化学习与创新，激发他们对城市文化的探索兴趣，培养他们的信息社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解信息技术在了解城市风貌中的作用，包括如何通过计算机和互联网获取信息。

2.能够运用信息技术工具，如搜索引擎、地图服务等，进行信息检索和分析。

难点：

1.学生对信息技术在历史文化中的应用理解不足，难以将理论知识与实际操作相结合。

2.学生在信息检索过程中可能遇到信息过载或筛选不当的问题。

解决办法与突破策略：

1.设计互动环节，让学生通过小组讨论和实地考察，将信息技术与历史文化知识相结合，加深理解。

2.引导学生使用筛选工具和关键词，教授他们如何高效地检索和筛选信息，解决信息过载问题。

3.通过实际操作练习，如制作城市风光的PPT或网页，让学生在实践中掌握信息技术工具的使用方法。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解信息技术的基本操作和北京城市风貌的相关知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演导游，介绍北京的著名景点，提高他们的表达能力和文化素养。

3.开展项目导向学习，让学生分组研究北京的历史文化，制作城市风光展示，培养他们的合作和创新能力。

4.利用多媒体教学，展示北京的城市图片和视频，增强直观感受，激发学习兴趣。

5.设置游戏环节，如“信息技术大比拼”，在游戏中学习信息技术操作，提高学生的动手能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北京的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道北京吗？它有哪些著名的景点？”

展示一些关于北京的图片或视频片段，如故宫、长城等，让学生初步感受北京的魅力或特点。

简短介绍北京的基本概念和重要性，如作为中国的首都，它在中国历史和文化中的重要地位，为接下来的学习打下基础。

2.北京基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北京的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解北京的定义，包括其主要组成部分，如历史文化、现代建筑、自然风光等。

详细介绍北京的组成部分或功能，使用地图或示意图帮助学生理解地理位置和重要景点分布。

3.北京案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北京的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的北京案例进行分析，如故宫的数字化保护、城市绿化项目等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解北京在历史与现代结合中的独特性。

引导学生思考这些案例对城市发展和居民生活的影响，以及如何通过信息技术提升城市管理水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与北京相关的主题进行深入讨论，如“如何利用信息技术改善城市交通”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北京的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北京的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北京的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调北京在中国乃至世界中的重要地位，鼓励学生进一步探索和应用信息技术于城市管理和文化传承。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于北京信息化建设的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中发现和应用信息技术。

六、知识点梳理

1.北京的基本概况

-地理位置和行政区划