Unit9 The Year 2025（说课稿）-2023-2024学年北师大版（三起）英语六年级下册[001].docx

Unit9TheYear2025（说课稿）-2023-2024学年北师大版（三起）英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit9TheYear2025（说课稿）-2023-2024学年北师大版（三起）英语六年级下册

教材分析

Unit9TheYear2025（说课稿）-2023-2024学年北师大版（三起）英语六年级下册

本单元以“2025年”为主题，通过阅读、听力、口语和写作等环节，让学生了解未来科技的发展和人们对未来的憧憬。教材内容丰富，贴近生活，符合六年级学生的认知水平。通过本单元的学习，学生可以拓展词汇量，提高阅读理解能力，培养对未来科技的想象力和表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过学习未来科技发展的不同观点，理解不同文化背景下人们对未来的期待。

2.提升学生的语言运用能力，通过阅读、写作和口语表达，运用所学词汇和句型描述未来生活。

3.增强学生的创新思维，鼓励学生发挥想象力，对未来科技发展提出自己的设想和建议。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组讨论和互动，共同完成学习任务，提高团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在英语学习方面已有一定的基础，能够理解并运用基本的英语语法和词汇。在之前的学习中，他们已经接触过描述未来的时态，如将来时，并能够运用一些简单的描述性词汇来表达自己的观点。然而，对于未来科技的具体内容和细节描述，学生的知识储备相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对新鲜事物充满好奇，对科技发展尤其感兴趣。他们的学习能力强，能够迅速适应新的学习内容。学习风格上，既有独立学习者，也有偏好合作学习的同学。在小组活动中，他们能够积极参与，共同完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本单元时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对未来科技的理解不够深入，难以准确描述；二是词汇量不足，难以表达复杂的想法；三是写作时缺乏条理，难以构建完整的句子和段落。此外，对于一些较复杂的语法结构，如虚拟语气，学生可能需要额外的指导和练习。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解未来科技发展的基本概念和趋势。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对未来科技的看法和设想。

3.案例分析法：选取具体案例，引导学生分析案例中的科技发展及其对未来的影响。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示未来科技图片和视频，激发学生的学习兴趣。

2.互动式教学软件：通过在线平台进行互动练习，提高学生的参与度和学习效果。

3.实物展示：展示与未来科技相关的实物模型，增强学生的直观感受和理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们想象过2025年的世界是什么样的吗？有哪些科技将会改变我们的生活？”

展示一些关于未来科技发展的图片或视频片段，如无人驾驶汽车、智能家居等，让学生初步感受未来科技的魅力或特点。

简短介绍本节课的主题“2025年的世界”，强调未来科技对日常生活的影响，为接下来的学习打下基础。

2.未来科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未来科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解未来科技的定义，包括其主要组成部分，如人工智能、生物技术、新能源等。

详细介绍未来科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.未来科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解未来科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的未来科技案例进行分析，如5G通信、虚拟现实等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未来科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用未来科技解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与未来科技相关的主题进行深入讨论，如“未来交通工具”、“未来教育”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对未来科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调未来科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学