第10课 辽夏金元的统治 说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第10课辽夏金元的统治说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《第10课辽夏金元的统治》，包含辽、夏、金三个朝代的建立与统治，以及它们与宋朝的并立关系。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在初中阶段已经学习了宋、元两朝的历史，对宋朝的政治、经济、文化有了一定的了解。本节课通过对比分析，使学生更好地理解辽、夏、金三个朝代的统治特点，加深对这一时期民族关系与民族融合的认识。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解辽夏金元时期民族关系与民族融合的历史发展规律。

2.提升学生史料实证能力，通过分析历史文献，认识不同民族政权并立下的政治、经济、文化特点。

3.增强学生时空观念，理解辽夏金元时期民族政权与宋朝的地理分布和相互影响。

4.培养学生家国情怀，认识到民族融合对国家统一和社会进步的积极作用。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①辽夏金元时期民族政权的建立过程及其原因。

②辽夏金元与宋朝的民族关系及其特点，包括政治、经济、文化等方面的互动。

2.教学难点，①

①如何准确理解并描述辽夏金元时期民族政权的并立与民族融合的历史现象。

②如何在历史材料的基础上，分析不同民族政权之间的互动关系及其对后世的影响。

②如何引导学生运用历史唯物主义观点，对辽夏金元时期的民族关系进行客观评价。

③如何帮助学生建立时空观念，理解辽夏金元时期民族政权在历史进程中的地位和作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，详细讲解辽夏金元时期民族政权的建立和发展过程，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生就民族关系、民族融合等话题进行讨论，鼓励学生发表观点，培养思辨能力。

3.案例分析法：选取典型历史案例，引导学生分析不同民族政权的政策及其影响，提高学生的问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史场景，增强学生的感性认识。

2.网络教学平台：通过在线讨论区，拓展学生的学习空间，促进课后知识的巩固和交流。

3.实物教具：展示相关历史文物，如货币、器物等，帮助学生直观感受历史。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示宋朝时期的地图，引导学生观察辽、夏、金三个民族政权的地理位置。

-提问：同学们，你们知道在宋朝时期，除了汉族建立的宋朝，还有哪些民族政权与之并立？

-引出课题：《第10课辽夏金元的统治》。

2.讲授新知（20分钟）

-辽朝的建立与统治：

1.介绍辽朝的建立者耶律阿保机，讲述其统一契丹各部的历史背景。

2.分析辽朝的政治制度，包括部落联盟制和汉化政策。

3.讲述辽朝与宋朝的边界贸易和战争关系。

-夏朝的建立与统治：

1.介绍党项族建立西夏的历史背景。

2.讲解夏朝的政治、经济和文化特点。

3.分析夏朝与宋朝的和平与战争关系。

-金朝的建立与统治：

1.介绍完颜阿骨打建立金朝的历史背景。

2.讲解金朝的政治制度，包括部落联盟制和汉化政策。

3.分析金朝与宋朝的战争和和平关系。

-民族融合与民族关系：

1.讨论辽夏金元时期民族融合的表现。

2.分析民族融合对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-提问：同学们，请简要概述辽夏金元三个民族政权的建立时间、建立者以及与宋朝的关系。

-学生回答后，教师点评并总结。

-进行小组讨论，每组选取一个民族政权，分析其政治、经济、文化特点，以及与宋朝的互动关系。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调辽夏金元时期民族政权的并立与民族融合的历史意义。

-提问：同学们，今天我们学习了哪些重要的历史知识？它们对我们有什么启示？

5.作业布置（5分钟）

-请同学们课后阅读教材相关内容，思考以下问题：

1.辽夏金元时期民族融合的特点是什么？

2.民族融合对后世有什么影响？

-完成课后练习题，加深对课堂所学知识的理解。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

-学生能够准确记住辽、夏、金三个民族政权的建立时间、建立者及其与宋朝的关系。

-学生了解辽夏金元时期民族政权的政治制度、经济和文化特点。

-学生掌握辽夏金元时期民族融合的表现和影响。

2.历史思维能力的提升：

-学生能够运用历史唯物主义观点分析辽夏金元时期民族政权的并立与民族融合。

-学生学会从不同角度思考历史问题，提高历史思维能力。

3.时空观念的建立：

-学生能够根据历史地图，准确判