山东省聊城市九年级化学上册 4.3 氧气说课稿 （新版）鲁教版.docxVIP

山东省聊城市九年级化学上册4.3氧气说课稿（新版）鲁教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省聊城市九年级化学上册4.3氧气说课稿（新版）鲁教版

教学内容

本节课内容选自山东省聊城市九年级化学上册4.3章节，主要涉及氧气的制取、性质和用途。具体内容包括氧气的实验室制取方法、氧气的物理性质、氧气的化学性质以及氧气的用途。通过本节课的学习，学生将掌握氧气的实验室制取方法，了解氧气的性质和用途，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的实验探究能力，通过氧气的实验室制取实验，引导学生运用科学方法进行观察、记录和思考。

2.提升学生的科学思维能力，引导学生通过分析氧气的性质和用途，建立化学知识体系。

3.增强学生的社会责任感，使学生认识到氧气在自然界和生活中的重要作用，培养关注环境保护的意识。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组讨论和合作实验，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入九年级化学学习之前，已经接触过一些基础的化学知识，如物质的分类、元素符号、化学反应等。对于氧气，学生可能已有一定的了解，知道它是空气中的一种气体，对人体呼吸有重要作用。然而，关于氧气的实验室制取、性质和用途的具体知识，学生可能较为陌生。

2.