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全国河大版(三起)小学信息技术第二册第4单元第14课《动感图文就靠它——设置动画效果(2)》说课稿
主备人
备课成员
设计思路
本节课以《动感图文就靠它——设置动画效果(2)》为主题,旨在让学生掌握PowerPoint中动画效果的应用,提高演示文稿的视觉效果。通过结合课本内容和实际操作,设计了一系列教学活动,包括动画效果的基础知识讲解、实际操作演示以及学生自主练习,以培养学生的信息素养和动手能力。
核心素养目标
1.培养学生信息意识,提高对多媒体信息的应用能力。
2.增强学生创新思维,通过动画设计提升创意表达。
3.强化学生计算思维,学会运用算法解决动画设置问题。
4.培养学生数字化学习与创新素养,提高自主学习与协作能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了PowerPoint基本操作,如插入文本、图片等,但对动画效果的具体设置和应用还较为陌生。
2.学生的学习兴趣普遍较高,对多媒体和创意表达有较强的兴趣。在动手操作能力上,部分学生可能对动画效果的设置存在困惑,需要更多指导。
3.学生学习风格多样,有的学生偏好视觉学习,通过观察和模仿学习效果较好;有的学生则更倾向于动手实践,需要更多实际操作的机会来巩固知识。
4.学生在设置动画效果时可能遇到的困难包括理解动画原理、选择合适的动画效果以及调整动画参数等。此外,如何将动画效果与演示文稿内容有机结合,也是学生可能面临的挑战。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源:计算机、投影仪、网络连接
-课程平台:多媒体教学平台
-信息化资源:PowerPoint动画效果相关教学视频、动画效果案例集
-教学手段:多媒体演示、互动式练习、小组合作
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:展示一组静态的演示文稿,提问学生:“同学们,你们觉得这样的演示文稿是否吸引人?有没有什么方法可以让演示文稿更加生动有趣?”
2.提出问题:引导学生思考动画效果在演示文稿中的作用,激发学生的学习兴趣。
二、讲授新课(15分钟)
1.动画效果的基础知识:介绍动画效果的概念、分类和作用,让学生了解动画效果的基本原理。
2.动画效果的设置方法:讲解如何使用PowerPoint中的动画效果功能,包括添加、编辑和删除动画效果。
3.动画效果的参数调整:介绍动画效果的参数设置,如动画速度、方向、声音等,让学生掌握调整动画效果的方法。
三、巩固练习(15分钟)
1.学生自主练习:布置练习任务,要求学生根据所学知识,为一段文字或图片添加动画效果。
2.小组讨论:学生分组讨论,分享各自设置的动画效果,互相学习、借鉴。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问学生:动画效果在演示文稿中的作用是什么?
2.学生回答:引导学生总结动画效果可以增强演示文稿的视觉效果,提高观众的注意力。
五、师生互动环节(10分钟)
1.教师演示:教师现场演示如何设置动画效果,让学生直观地了解操作步骤。
2.学生提问:学生提出在设置动画效果过程中遇到的问题,教师进行解答。
3.教师点评:教师对学生的练习作品进行点评,指出优点和不足,引导学生改进。
六、课堂小结(5分钟)
1.回顾本节课所学内容:动画效果的概念、设置方法、参数调整等。
2.强调动画效果在演示文稿中的重要性,鼓励学生在今后的学习中灵活运用。
七、布置作业(5分钟)
1.要求学生课后为一段文字或图片添加动画效果,并尝试调整动画参数。
2.鼓励学生创新,设计出具有个性化的动画效果。
教学时间总计:45分钟
知识点梳理
1.动画效果的概念:动画效果是指在演示文稿中,对文字、图片、图表等元素进行动态展示的技术手段。
2.动画效果的分类:
-进入效果:使对象从无到有地出现在幻灯片上。
-强调效果:突出显示对象,使其在幻灯片中更加醒目。
-退出效果:使对象从幻灯片上消失。
-动画路径:对象在幻灯片上移动的轨迹。
3.动画效果的设置方法:
-使用动画效果按钮:在PowerPoint中,通过点击“动画”选项卡下的动画效果按钮,为选中的对象添加动画。
-使用动画窗格:通过动画窗格,可以查看和管理幻灯片中的所有动画效果。
-使用动画设置:在动画效果按钮或动画窗格中,可以设置动画的持续时间、声音、速度等参数。
4.动画效果的参数调整:
-持续时间:设置动画效果的持续时间,使动画更加自然。
-声音:为动画效果添加声音,增强视觉效果。
-速度:调整动画的播放速度,使动画更加流畅。
-方向:设置动画效果的运动方向,如向上、向下、向左、向右等。
5.动画效果的组合与顺序:
-组合动画效果:将多个动画效果应用到同一对象上,形成
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