- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
七年级地理下册第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲说课稿设计(新版)湘教版
主备人
备课成员
教材分析
湘教版七年级地理下册第六章第一节“亚洲及欧洲”介绍了亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候、文化等基本知识。本节课内容与课本紧密相连,通过对比分析,让学生了解两大洲的自然环境和人文特色,培养他们的地理思维和空间观念。教学实际中,通过图片、地图等直观手段,激发学生学习兴趣,提高地理素养。
核心素养目标
培养学生对地理知识的探究能力和空间思维,提升对亚洲和欧洲地理特征的认知水平。通过学习,使学生掌握地图阅读技巧,提高分析地理环境与人类活动相互关系的能力,增强对多元文化的尊重和了解,培养全球意识和跨文化交流能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入本节课之前,已经学习了基础的地理知识,如地图的阅读、方位的识别、简单的气候类型等。他们对世界各大洲的名称有所了解,但具体到亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候和文化等方面的知识掌握程度不一。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
七年级学生对世界地理充满好奇,对未知的大洲有着强烈的探索欲望。他们的学习能力较强,能够通过图片、视频等多媒体手段吸收信息。学习风格多样,部分学生喜欢通过地图和图形来学习地理知识,而另一些学生则更倾向于通过故事和案例来理解地理现象。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在学习亚洲和欧洲的地理特征时,可能会遇到以下困难:一是对地图的解读能力不足,难以准确把握地理位置和地形分布;二是对于不同气候类型的理解不够深入,难以将气候与地形、植被、农业等联系起来;三是文化差异的多样性可能导致学生对不同文化的理解和尊重存在困难。因此,教学中需注重地图解读能力的培养,以及跨文化理解能力的提升。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合地图和图片,系统讲解亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候等基本知识。
2.讨论法:引导学生就不同大洲的文化特色进行小组讨论,提高学生的思辨能力和表达能力。
3.案例分析法:通过实际案例,帮助学生理解地理环境与人类活动的关系。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示亚洲和欧洲的地图、图片,直观呈现地理特征。
2.地图操作:让学生亲手操作地图,加深对地理位置和地形分布的理解。
3.互动软件:运用地理信息系统(GIS)软件,让学生参与模拟地理现象,增强实践操作能力。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示世界地图,提问学生:“你们知道世界上有哪些大洲?它们分别在哪里?”引导学生思考,激发他们对亚洲和欧洲的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾地图阅读、方位识别等基础知识,为学习新内容做铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候等基本知识,结合地图和图片进行展示。
-举例说明:以亚洲和欧洲的典型国家为例,说明不同地理特征对人类活动的影响。
-互动探究:组织学生进行小组讨论,探讨亚洲和欧洲的文化差异,以及这些差异对当地居民生活的影响。
3.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:让学生根据所学知识,绘制亚洲和欧洲的地图,标注重要地理特征。
-教师指导:巡视课堂,及时解答学生在绘制地图过程中遇到的问题,确保学生掌握地图绘制技巧。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学内容,强调亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候等基本知识。
-引导学生思考:学习亚洲和欧洲的地理知识对我们了解世界有什么意义?
5.作业布置(约5分钟)
-布置作业:让学生查阅资料,了解亚洲和欧洲的一个国家,包括其地理位置、地形、气候、文化等方面的特点。
-作业要求:下节课分享所了解的国家信息,并与同学们进行交流。
教学过程详细安排如下:
一、导入(约5分钟)
1.展示世界地图,提问学生:“你们知道世界上有哪些大洲?它们分别在哪里?”
2.引导学生思考,激发他们对亚洲和欧洲的兴趣。
3.简要回顾地图阅读、方位识别等基础知识,为学习新内容做铺垫。
二、新课呈现(约20分钟)
1.讲解亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候等基本知识,结合地图和图片进行展示。
2.以亚洲和欧洲的典型国家为例,说明不同地理特征对人类活动的影响。
3.组织学生进行小组讨论,探讨亚洲和欧洲的文化差异,以及这些差异对当地居民生活的影响。
三、巩固练习(约15分钟)
1.让学生根据所学知识,绘制亚洲和欧洲的地图,标注重要地理特征。
2.巡视课堂,及时解答学生在绘制地图过程中遇到的问题,确保学生掌握地图绘制技巧。
四、课堂总结(约5分钟)
1.总结本节课所学内容,强调亚洲和欧洲的地理
您可能关注的文档
- 第9课 生活离不开他们 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx
- 广东省中山市七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.1调控情绪说课稿 粤教版.docx
- 光的传播(说课稿)-2024-2025学年科学五年级上册人教鄂教版.docx
- 项目六 解决温标转换问题4认识程序和程序设计语言说课稿2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修一第三单元沪科版(2019).docx
- Unit 6 useful numbers PartA let's talk (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册[001].docx
- 第二单元说课稿高中语文选择性必修下册同步说课稿(统编版).docx
- Unit 3Near My Home Lesson 1 My Sweet Home(说课稿)2024-2025学年北师大版(2024)七年级英语上册.docx
- 跨学科化学 探秘奥运的变迁说课稿----2024-2025学年九年级化学人教版上册.docx
- 辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 1.4问题研究:如何看待农民工现象说课稿 新人教版必修2.docx
- 《3 动物的保护色》(说课稿)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动长春版.docx
- 第四章第一节[物质的三态 温度的测量】说课稿 ---2024-2025学年苏科版物理八年级上学期.docx
- 2024年春九年级语文下册 第六单元 19 诗词五首《左迁至蓝关示侄孙湘》说课稿1 语文版.docx
- 观察更多的生物细胞(说课稿)2023-2024学年六年级上册科学教科版.docx
- (2024年秋季版)七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲电子说课稿 新人教版.docx
- 第六课 友谊之树常青 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx
- 2024-2025学年七年级地理上册 第三章 天气与气候 第四节 世界的气候说课稿 (新版)新人教版.docx
- 四年级品德与社会下册 购物场所面面观 1说课稿 辽海版.docx
- 江苏省徐州市铜山区八年级地理上册 3.2土地资源说课稿1 (新版)湘教版.docx
- 综合探究 企业创办之旅 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活[001].docx
- 初识人工智能(说课稿)2024-2025学年三年级下册信息技术江西科学技术版.docx
文档评论(0)