河北省迁西县第一中学高中政治 第九课 第一框 和平与发展：时代的主题教学实录 新人教版必修2.docxVIP

河北省迁西县第一中学高中政治第九课第一框和平与发展：时代的主题教学实录新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：河北省迁西县第一中学高中政治第九课第一框“和平与发展：时代的主题”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生所学的国际关系、世界格局等知识紧密相关，旨在帮助学生理解和平与发展成为时代的主题的背景、原因和意义，以及中国在和平与发展中的作用。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的全球意识、政治参与能力和辩证思维能力。学生将通过分析和平与发展的时代主题，提高对国际关系的认识，学会从多角度看待问题，增强在全球化背景下维护国家利益的能力，同时，通过讨论和平与发展的关系，培养学生的辩证思维，提升参与国际事务的素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经接触过国际关系、世界格局等基本概念，对和平与发展有一定的认识。他们可能了解一些基本的国际组织和国际法知识，以及我国在国际事务中的角色和地位。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对时事政治有着较高的关注，对于国际关系、和平与发展等话题具有浓厚的兴趣。他们在分析问题时，通常能够运用所学的政治理论和方法，具有较强的逻辑思维能力。学习风格上，学生中既有偏好独立思考的个体，也有喜欢合作学习的群体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解和平与发展的时代主题时，可能会遇到对国际政治格局认识不够深入、难以把握时代主题的内涵等问题。此外，由于国际政治的复杂性和多变性，学生在分析具体案例时，可能会感到困惑，难以形成清晰的观点。因此，教师需要引导学生深入理解教材内容，结合实际案例，帮助他们克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响系统）、白板或黑板

-课程平台：学校内部教学平台或在线学习资源库

-信息化资源：国际关系相关新闻视频、和平与发展主题的纪录片、世界地图、国际组织官方网站

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂辩论

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于世界和平日或国际冲突的简短新闻视频，引导学生思考和平与发展在当今世界的重要性。

-回顾旧知：简要回顾学生已知的国际组织、国际法和全球化的相关知识，为引入新课做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解和平与发展的时代主题的背景、原因和意义。

-分析和平与发展的内涵，包括全球安全、经济合作、环境保护等方面。

-讲解中国在和平与发展中的作用，包括参与国际事务、推动全球治理体系改革等。

-举例说明：

-通过历史上的和平协议、国际合作项目等实例，帮助学生理解和平与发展的具体表现。

-分析当前国际热点问题，如气候变化、恐怖主义等，探讨其对和平与发展的影响。

-互动探究：

-引导学生分组讨论，分析我国在国际事务中的立场和策略。

-设定角色扮演活动，让学生扮演不同国家的代表，模拟国际会议讨论和平与发展议题。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-分组完成案例分析，讨论如何通过国际合作解决某一具体问题。

-设计一份关于和平与发展的宣传海报，体现学生对主题的理解。

-教师指导：

-对学生的案例分析进行点评，强调重点和难点。

-对学生的海报设计给予反馈，指导其优化创意和表达。

4.总结与拓展（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调和平与发展的时代主题的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注和平与发展问题，提高自身的国际视野。

5.作业布置（约3分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读有关和平与发展的文章或书籍。

-安排一次小组讨论，让学生分享阅读心得和观点。

6.课堂反思（约2分钟）

-教师总结本节课的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。

-学生反馈学习感受，提出改进建议。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-国际关系发展历程：介绍国际关系从古代到现代的发展脉络，包括国际联盟、联合国等国际组织的成立和演变。

-全球治理体系：探讨全球治理体系的构成、运作机制以及面临的挑战，如气候变化、恐怖主义等。

-和平与发展理论：介绍和平与发展理论的起源、主要观点和发展趋势，如新自由主义、现实主义等。

-中国外交政策：分析我国外交政策的基本原则、主要目标和对外关系，如和平共处五项原则、一带一路倡议等。

-国际冲突与解决：探讨国际冲突的起因、类型和解决方法，如谈判、调解、制裁等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《国际关系理论》、《全球治理与中国》等，深入了解国际关系和全球治理体系。

-观看纪录片：推荐《世界