七年级地理下册 8.3俄罗斯教学实录 （新版）湘教版.docxVIP

七年级地理下册8.3俄罗斯教学实录（新版）湘教版

主备人

备课成员

教学内容

七年级地理下册8.3俄罗斯教学实录（新版）湘教版

1.俄罗斯的自然环境：地形、气候、河流等；

2.俄罗斯的经济：工业、农业、交通运输等；

3.俄罗斯的城市：莫斯科、圣彼得堡等；

4.俄罗斯的文化：历史、艺术、节日等。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析俄罗斯自然环境与人类活动关系的地理实践能力；

2.提升学生对俄罗斯经济、城市和文化特点的地理理解，增强跨文化意识；

3.培养学生通过地图、图表等地理信息获取和解读信息的能力；

4.增强学生的空间观念，提高对地理现象的观察、分析和综合能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了基本的地理知识和地图阅读技能，对世界地理的基本概念有所了解。他们可能已经接触过一些关于国家地理的知识，如地理位置、地形地貌等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对世界地理充满好奇，尤其对俄罗斯这样具有丰富历史和文化的国家感兴趣。学生的地理学习能力参差不齐，部分学生可能具备较强的空间思维能力和地图阅读能力，而部分学生可能在理解和记忆地理信息方面存在困难。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过地图和图片来获取信息；有的学生则更喜欢听觉学习，通过老师的讲解来理解知识点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习俄罗斯这一章节时，可能会遇到以下困难：一是对俄罗斯地理环境的复杂性和多样性理解不够深入；二是对于俄罗斯经济、城市和文化特点的记忆和理解可能存在困难；三是地理信息的获取和解读能力不足，难以将所学知识应用于实际问题的解决。此外，对于一些学生来说，可能由于语言和文化差异，对俄罗斯文化的理解存在一定的障碍。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解俄罗斯的自然环境、经济特点和文化特色，同时引导学生参与讨论，激发学生的思考和兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如地理学家、旅游者、记者等，模拟访问俄罗斯的场景，加深对俄罗斯地理文化的理解。

3.利用多媒体课件展示俄罗斯的自然风光、城市景观和文化遗迹图片，帮助学生直观地认识和理解俄罗斯。

4.通过小组合作完成案例分析，让学生分析俄罗斯的经济模式和发展策略，培养学生的团队协作和问题解决能力。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，上一节课我们学习了我国的邻国蒙古，今天我们要继续探索俄罗斯的奥秘。请同学们打开课本，翻到第八课第三节，准备开始我们今天的学习。

（2）学生：好的，老师。

二、新课导入

（1）老师：同学们，俄罗斯是世界上面积最大的国家，它位于亚洲和欧洲两大洲的交界处。那么，俄罗斯的自然环境是怎样的呢？接下来，我们将一起走进俄罗斯，探寻它的自然环境、经济、城市和文化。

（2）学生：好的，老师。

三、学习俄罗斯自然环境

（1）老师：首先，我们来了解一下俄罗斯的自然环境。请同学们阅读课本，找出俄罗斯的地形、气候、河流等特点。

（2）学生：俄罗斯地形以平原和高原为主，气候以温带大陆性气候为主，河流主要有伏尔加河、叶尼塞河等。

（3）老师：很好，俄罗斯的地形和气候特点对人类活动有什么影响呢？

（4）学生：俄罗斯地形平坦，有利于交通运输和城市建设；温带大陆性气候使得俄罗斯冬季寒冷，夏季温暖。

（5）老师：那么，俄罗斯的河流在人类生活中扮演了什么角色呢？

（6）学生：俄罗斯的河流为当地居民提供了灌溉、饮用和生活用水，同时也有利于交通运输。

四、学习俄罗斯经济

（1）老师：接下来，我们来了解一下俄罗斯的经济。请同学们阅读课本，找出俄罗斯的工业、农业和交通运输特点。

（2）学生：俄罗斯工业以能源、钢铁、机械制造为主，农业以粮食、畜牧业为主，交通运输以铁路和管道运输为主。

（3）老师：俄罗斯的工业发展对国家经济有什么影响？

（4）学生：俄罗斯的工业发展为国家创造了大量就业机会，提高了国家经济实力。

（5）老师：俄罗斯在农业方面有哪些优势？

（6）学生：俄罗斯土地资源丰富，气候适宜，有利于农业生产。

五、学习俄罗斯城市

（1）老师：接下来，我们来了解一下俄罗斯的城市。请同学们阅读课本，找出俄罗斯的主要城市。

（2）学生：俄罗斯的主要城市有莫斯科、圣彼得堡、叶卡捷琳堡等。

（3）老师：莫斯科作为俄罗斯的首都，在政治、经济、文化等方面有什么特殊地位？

（4）学生：莫斯科是俄罗斯的政治、经济、文化中心，也是全国最大的城市。

（5）老师：圣彼得堡在俄罗斯的历史和文化中有什么重要地位？

（6）学生：圣彼得堡是俄罗斯的文化中心，被誉为“北方的巴黎”。

六、学习俄罗斯文化

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