Unit2 Morals and Virtues Listening and Speaking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking》，涉及人教版高中英语必修第三册课本。主要包括听力材料和口语对话练习，引导学生理解和运用与美德和道德相关的词汇和表达。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前学习到的道德观念、文化习俗等知识密切相关，有助于巩固和扩展学生的词汇量和口语表达能力。同时，通过听力练习，学生可以进一步提高对英语语音、语调的敏感度，增强对英语文化的理解。

二、核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过了解不同文化中的道德观念，增强跨文化交流能力。

2.提升学生的语言运用能力，通过听力和口语练习，提高英语听说技能。

3.增强学生的道德认知，通过讨论和反思，引导学生形成正确的价值观和道德观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解听力材料中的道德观念和价值观，能够识别并区分不同文化背景下的道德标准。

②掌握与美德和道德相关的词汇，如“honesty”、“kindness”、“respect”等，并能在口语表达中正确使用。

③通过角色扮演和小组讨论，能够流畅地用英语表达个人观点，展示对道德和美德的理解。

2.教学难点

①学生可能对听力材料中的文化背景知识缺乏了解，难以准确理解道德观念的表达。

②学生在口语表达时可能存在词汇量不足或语法错误，影响表达的自然性和准确性。

③学生在讨论和反思时可能难以将个人经验与材料中的道德观念相结合，形成深刻的认识。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、音响）、笔记本电脑、电子白板。

-课程平台：人教版高中英语网络教学平台。

-信息化资源：与Unit2MoralsandVirtues相关的听力材料、口语对话脚本、多媒体课件。

-教学手段：录音机、视频播放设备、互动式问答软件。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-播放一段关于道德和美德的故事或视频片段，激发学生的兴趣。

-提问：“你们认为什么是道德？什么是美德？”引导学生思考并分享自己的看法。

-简要介绍本节课的学习目标和内容，让学生对即将学习的内容有所预期。

2.新课讲授（用时15分钟）

-①讲解与美德和道德相关的词汇，如honesty、kindness、respect等，通过例句和图片展示其用法。

-②播放听力材料，让学生聆听并回答问题，如：“Whatmoralvalueisbeingdiscussedinthispassage?”

-③分析听力材料中的关键信息，引导学生理解不同文化背景下的道德观念。

3.实践活动（用时15分钟）

-①分组进行角色扮演，让学生扮演不同角色，用英语进行对话，表达道德观念。

-②举行“道德故事会”，学生分享自己了解的道德故事，并进行讨论。

-③创作小剧本，将道德观念融入其中，进行表演。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-①让学生讨论：“你认为在学校生活中，哪些行为是道德的？哪些行为是不道德的？”

-②分享个人经历，讨论如何在实际生活中践行道德和美德。

-③探讨不同文化背景下，道德观念的共性与差异。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课学习到的道德和美德词汇，以及听力材料中的关键信息。

-引导学生思考：“今天的学习对你有什么启发？”鼓励学生将道德观念融入到日常生活中。

-强调道德和美德的重要性，鼓励学生在面对道德选择时，做出正确的决定。

本节课通过导入、新课讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习道德和美德相关知识。在教学过程中，注重培养学生的跨文化意识、语言运用能力和道德认知。通过角色扮演、故事分享和讨论等活动，让学生在实践中学以致用，提高英语听说技能。整个教学流程用时不超过45分钟，确保学生在有限的时间内掌握所学知识。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

-学生能够正确理解和运用与美德和道德相关的词汇，如honesty、kindness、respect等。

-学生能够识别和区分不同文化背景下的道德标准，提高对跨文化道德观念的认识。

-学生能够通过听力材料和口语对话练习，掌握一定的英语听力技巧和口语表达能力。

2.能力提升

-学生在听力方面，能够更好地理解英语语音、语调，提高听力理解能力。

-学生在口语方面，能够更加自