人美 版一年级美术下册《18. 伙伴》教学设计.docx

人美版一年级美术下册《18.伙伴》教学设计

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教材分析

人美版一年级美术下册《18.伙伴》教学设计，本课内容旨在引导学生在欣赏与创作中感受伙伴关系的重要性，培养学生的审美情趣和绘画能力。课程内容与课本紧密相连，通过观察、描绘和想象，让学生在轻松愉快的氛围中，学习绘画技巧，提高艺术素养。

核心素养目标分析

本课培养学生审美感知、创意实践和文化理解的核心素养。通过欣赏伙伴关系的美好，激发学生感受美的能力；通过绘画实践，锻炼学生的创意思维和动手能力；同时，引导学生理解伙伴间的相互支持与和谐共处的文化意义。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生能够观察并描述伙伴间的特点，通过绘画表现出伙伴之间的和谐与亲密。

②引导学生运用简单的绘画技巧，如线条、颜色和构图，创作出具有个性和创意的伙伴形象。

2.教学难点，

①帮助学生理解并运用透视原理，使绘画作品中的伙伴形象具有立体感和空间感。

②指导学生如何将观察到的细节和情感融入作品中，使绘画作品更具表现力和感染力。

③引导学生在创作过程中保持耐心和细致，克服绘画过程中的困难和挑战。

教学资源

软硬件资源：美术画板、水彩颜料、彩色铅笔、画纸、剪刀、胶水。

课程平台：美术教学软件、在线美术教程视频。

信息化资源：伙伴关系的图片素材、儿童绘画作品集。

教学手段：实物展示、示范绘画、小组讨论、创作分享会。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过多媒体展示一组关于伙伴关系的图片，如孩子们一起玩耍、学习的场景。

2.提出问题：“同学们，你们有没有好朋友？你们和好朋友在一起都做些什么呢？”

3.学生分享自己的经验，教师总结伙伴关系的重要性。

4.教师引导学生思考：“今天我们要学习的是如何用画笔描绘出我们的好朋友，你们准备好了吗？”

二、讲授新课（10分钟）

1.教师讲解绘画的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

2.示范绘画步骤：观察、构图、上色、修饰。

3.强调观察细节的重要性，引导学生学会从不同角度观察伙伴的特点。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组，每组选择一位同学作为模特，其他同学观察并描绘模特的特点。

2.教师巡视指导，针对学生在绘画过程中遇到的问题给予个别辅导。

3.学生分享自己的作品，教师点评并提出改进建议。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“你们觉得哪位同学画的最像？为什么？”

2.学生回答，教师总结并强调观察细节的重要性。

3.教师提问：“你们觉得如何让你们的画作更加生动有趣？”

4.学生讨论，教师引导学生从色彩、构图等方面进行思考。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师邀请学生上台展示自己的作品，并邀请其他同学评价。

2.学生之间互相交流，分享创作心得。

3.教师点评，鼓励学生发挥创意，提高绘画水平。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调伙伴关系的重要性。

2.教师布置课后作业：让学生回家后与父母一起创作一幅描绘家庭伙伴关系的绘画作品。

3.教师提醒学生注意安全，下课后有序离开教室。

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.伙伴关系的定义与重要性

-伙伴关系的定义：指在共同的生活、学习或活动中，相互支持、相互帮助的人际关系。

-伙伴关系的重要性：促进情感交流、提高社交能力、培养团队精神。

2.观察与描述

-观察方法：通过视觉、听觉、触觉等多种感官全面观察。

-描述技巧：用简洁、生动的语言描述对象的特点和情感。

3.绘画技巧

-线条运用：学会运用直线、曲线、折线等线条表现物体的形状和质感。

-色彩搭配：了解色彩的基本知识，学会运用对比色、邻近色等搭配方法。

-构图原则：掌握黄金分割、对称、平衡等构图原则，使画面更具美感。

4.绘画步骤

-观察阶段：仔细观察对象，捕捉细节。

-构图阶段：确定画面布局，安排物体位置。

-上色阶段：运用色彩搭配技巧，为画面上色。

-修饰阶段：调整画面细节，使作品更加完整。

5.透视原理

-一点透视：了解一点透视的基本原理，学会运用在绘画中表现空间感。

-二点透视：掌握两点透视的基本原理，学会运用在绘画中表现深度感。

6.细节描绘

-注意观察对象的特点，如表情、动作、服饰等。

-运用线条、色彩等绘画技巧，将细节描绘得生动形象。

7.创意表达

-发挥想象力，将观察到的细节融入作品，使画面更具创意。

-尝试运用不同的绘画手法，如夸张、象征等，表达自己的情感。

8.作品评价

-从构图、色彩、线条、细节等方面评价作品。

-鼓励学生互相评价，提高审美能力和绘画技巧。

9.课后作业

-家长参与：鼓励家长参与孩子的绘画创作，共同完成家庭伙伴关系的绘画作品。

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