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1.3 水果分享会(教学设计)-一年级上册科学大象版(2024·秋).docx

1.3 水果分享会(教学设计)-一年级上册科学大象版(2024·秋).docx

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1.3水果分享会(教学设计)-一年级上册科学大象版(2024·秋)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:一年级上册科学大象版(2024·秋)中“1.3水果分享会”章节,主要围绕水果的种类、特点以及营养价值展开。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在日常生活中对水果的认知和体验有关联。学生已经对常见水果有一定的了解,本节课将在此基础上,引导学生进一步探究水果的多样性和营养价值。

核心素养目标

1.培养学生观察和描述生活中常见水果的能力。

2.培养学生通过比较分析,了解不同水果的特点和营养价值的意识。

3.增强学生参与集体活动的合作意识和分享精神。

教学难点与重点

1.教学重点:

-核心内容:识别不同种类的水果及其基本特征。

-具体细节:学生需要能够通过观察、描述和分类活动,识别出苹果、香蕉、橙子等常见水果,并说出它们的基本特征,如颜色、形状、口感等。

2.教学难点:

-难点内容:比较分析水果的营养价值。

-具体细节:学生可能难以理解不同水果中维生素和矿物质的具体含量,以及这些营养成分对人体健康的重要性。例如,在比较苹果和香蕉的营养价值时,学生需要理解为什么苹果含有较多的维生素C,而香蕉含有更多的钾。教师需要通过实际的水果样品、图片或多媒体资源来帮助学生直观地理解这些概念。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有一本《一年级上册科学大象版(2024·秋)》教材。

2.辅助材料:准备水果图片、水果营养成分图表以及与水果相关的视频资料。

3.实验器材:准备水果样品、水果刀、砝码等,用于演示和实验。

4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,营造轻松互动的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对水果的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们喜欢吃什么水果?为什么?”

展示一些关于水果的图片或视频片段,让学生初步感受水果的魅力或特点。

简短介绍水果的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.水果基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解水果的基本概念、组成部分和营养价值。

过程:

讲解水果的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍水果的组成部分,如果皮、果肉、果核等,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.水果案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解水果的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的水果案例进行分析,如苹果、香蕉、橙子等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解水果的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何通过选择不同水果来保持健康。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一种水果进行讨论。

小组内讨论该水果的营养成分、食用方法、保存技巧等。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对水果的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括水果的营养信息、食用建议等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调水果的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括水果的基本概念、营养价值、案例分析等。

强调水果在保持健康、增强免疫力等方面的作用,鼓励学生多吃水果。

布置课后作业:让学生收集家中常见水果的信息,记录其营养成分,并设计一份简单的水果食谱。

知识点梳理

1.水果的分类与特点

-常见水果的种类:苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等。

-水果的特点:颜色、形状、大小、口感、营养价值等。

2.水果的营养价值

-维生素:维生素C、维生素A、维生素E等。

-矿物质:钾、钙、镁、铁等。

-纤维:有助于消化,预防便秘。

3.水果的食用方法

-清洁与处理:如何正确清洗水果,去除农药残留。

-切割与切片:不同水果的切割技巧和切片方法。

-配制饮品:水果汁、果昔的制作方法。

4.水果的保存与保鲜

-低温保存:冰箱冷藏或冷冻保存的方法。

-避光保存:避免阳光直射,防止水果变质。

-避免乙烯释放:存放时避免与其他成熟水果放在一起。

5.水果的食用注意事项

-过敏反应:了解常见水果可能引起的过敏反应。

-营养成分吸收:食物搭配对营养成分吸收的影响。

-饮食平衡:水果与其他食物的搭配原则。

6.水果的种植与生长环境

-水果的生长周期:从播种到成熟的各个阶段。

-种植环境:土壤、气候、水分等对水果生长的影响。

-病虫

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