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部编版小学语文三年级下册第七单元
23海底世界
教学目标：
1.朗读课文，理解重点词语。
2.理解课文内容，感受海底的景色奇异和物产丰富。
3.激发学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。
教学重点：
?理解课文内容，感受海底奇异的景色和丰富的物产。
教学难点：理解课文内容，感受海底奇异的景色和丰富的物产。
教具准备：课件
教学过程：
第二课时
复习导入
1.宁静器官汪汪海参攻击反推力迅速后退轮船煤炭钢铁
2.课文是从哪几个方面介绍海底的？
精读理解
1.学生集体朗读第三自然段。思考两个问题：
（1）语段开头是什么问句？
（2）这段话是围绕哪句话来写的？
（3）理解“窃窃私语”。
（4）作者是从哪两个方面介绍海底动物的声音的？指名答。
2.学生集体朗读第四自然段，思考两个问题：
（1）这段话围绕哪一句写的？
（2）文中介绍了哪几种动物的活动？
（3）这些动物具体是怎么活动的？指名答。
（4）“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”用了什么说明方法？
谁能用列数字介绍一种事物？指名答。
3.体会“海底的动物常常在窃窃私语”、“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”写法的好处。
（1）对比朗读：
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的动物会发出轻轻的声音。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。
（2）你们喜欢哪一种表达的句子？为什么？
4.学生朗读第五、六自然段，思考：
（1）这两个自然段从哪些方面介绍了海底世界？
（2）课文从哪些方面介绍了海底植物？
指名答。
5.集体读第七自然段，说说这个自然段的作用。
三、课堂总结
浏览全文，总结从文中知道了哪些关于海底的知识。
四、课后作业
仿照课文“你可知道，大海的深处是怎样的？”任选一个开头写一段话。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……
你可知道节日的大街有多么热闹？……
五、板书内容:
23海底世界
总：大海深处是怎样的
动物：窃窃私语
活动方法各异
分：植物色彩多种多样
大小差异很大
矿产蕴藏丰富
总：景色奇异物产丰富
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