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关于家园合作的策略考察与分析
摘 要：在我们的生活中，我们大概要接受3种教育：家庭的培养，学校所受的教育，以及对社会的训练。家庭教育的作用是家庭生活的培养是在其他教育中无法取代的，3-6岁的幼儿教育，幼儿园和家庭应该是步伐一致的。儿童是祖国的未来，民族的希望。在幼儿的成长过程中，最重要的就是幼儿园和家庭。但家长们往往把幼儿园当作了教育幼儿的主体。这是片面的。家长对幼儿的影响最深远。家庭教育直接影响孩子的行为方式，所以为了在学前教育的课程能让孩子得到全面发展，为幼儿教师需要不断拓宽家庭教育的合作方式，更有效地挖掘合作潜力，从而培养孩子成为高素质的下一代做一个对社会有贡献的人。
关键词：家园
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