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2025年心理咨询师跨文化家庭中的亲子价值观冲突与融合咨询专题试卷及解析1

2025年心理咨询师跨文化家庭中的亲子价值观冲突与融合

咨询专题试卷及解析

2025年心理咨询师跨文化家庭中的亲子价值观冲突与融合咨询专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在处理一个由华裔父亲和美籍母亲组成的家庭时，父亲强调“孝道”和“集体荣誉”，而

母亲则更注重“个人独立”和“自我实现”。这种冲突最可能源于哪种心理学理论所描述的

差异？

A、埃里克森的心理社会发展阶段理论

B、霍夫斯泰德的文化维度理论

C、鲍姆林德的教养方式理论

D、维果茨基的社会文化理论

【答案】B

【解析】正确答案是B。霍夫斯泰德的文化维度理论，特别是其中的“个人主义vs集体

主义”维度，完美解释了题目中描述的冲突。华裔文化倾向于集体主义，强调家庭和谐

与孝道；而美国文化则偏向个人主义，重视个人独立与自我实现。选项A（埃里克森理

论）关注个体从婴儿到老年的心理发展，不直接解释文化差异。选项C（鲍姆林德理论）

分类教养方式（如权威型、专制型），但未深入探讨其背后的文化根源。选项D（维果

茨基理论）强调社会互动对认知发展的影响，但其宏观文化解释力不如霍夫斯泰德的理

论。知识点：跨文化心理学中的文化维度理论。易错点：考生可能混淆鲍姆林德的教养

方式描述与更深层次的文化价值观根源，误选C。

2、一位来自高权力距离文化背景的青少年移民到低权力距离文化的国家后，在学校挑

战老师的权威，这与他在原生家庭中习得的价值观产生剧烈冲突。从家庭系统理论的角

度看，这主要反映了哪种系统失衡？

A、子系统边界模糊

B、家庭规则僵化

C、家庭与外部环境的适应不良

D、情感隔离

【答案】C

【解析】正确答案是C。家庭系统理论认为家庭是一个开放系统，需要与外部环境（如

学校、社区）进行有效互动和适应。该青少年在新环境中习得了新的互动模式（挑战权

威），但这与家庭内部原有的高权力距离规则冲突，表明家庭作为一个整体未能有效适

应外部环境的变化，导致系统失衡。选项A（边界模糊）指家庭成员角色不清，如父母

与子女像朋友，与题意不符。选项B（规则僵化）指家庭内部规则缺乏弹性，虽是冲突

原因之一，但C选项更宏观地指出了家庭与外部环境的互动问题，是更根本的系统层

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面失衡。选项D（情感隔离）指家庭成员间缺乏情感交流，题目未体现。知识点：家庭

系统理论的核心概念，特别是开放系统观。易错点：考生可能只看到家庭内部的规则冲

突，而忽略了这是由外部环境变化引发的，从而误选B。

3、在跨文化家庭咨询中，当咨询师发现父母一方坚持用本文化的“严苛”标准要求孩子，

而另一方则认为这“不人道”时，咨询师首先应该采取的最具建设性的态度是？

A、明确指出“严苛”标准的不科学性，支持“人道”一方

B、保持价值中立，帮助双方理解各自行为背后的文化逻辑

C、建议双方采用折中方案，取两个标准的中间值

D、优先考虑孩子的感受，以保护孩子为首要目标

【答案】B

【解析】正确答案是B。在跨文化咨询中，咨询师的首要任务是保持价值中立，避免用

自己的文化标准去评判任何一方。通过帮助父母双方理解对方行为背后的文化根源和

价值观，可以促进共情和沟通，这是解决冲突的基础。选项A直接评判对错，违背了

咨询的中立原则，会加剧冲突。选项C（折中方案）看似公平，但可能忽略了文化价值

观的深层差异，简单的“取中间值”可能对双方都无意义，甚至是一种无效的妥协。选项

D（优先孩子）虽然重要，但如果不能先解决父母间的根本分歧，任何保护措施都难以

有效执行。知识点：跨文化咨询的基本原则——价值中立与文化共情。易错点：咨询师

容易受到自身文化背景或“儿童中心”思潮的影响，急于做出道德判断或保护性干预，而

忽略了理解冲突根源的重要性。

4、一个在东方文化长大的孩子，其核心价值观是“为家族争光”，而其西方籍的配偶则认

为“追求个人幸福”是最高准则。在他们的孩子教育问题上，这种价值观冲突最可能导致

哪种具体的教养行为分歧？

A、关于孩子课外活动数量的争论

B、关于孩子是否应该与祖父母同住的分歧

C、关于孩子犯错后惩罚方式的差异

D、关于孩子