2.3 分式的乘法和除法（1） 学案 2025湘教版数学八年级上册_可搜索.pdfVIP

第2章分式

2.3分式的乘法和除法(1)

?学习目标与重难点

学习目标：

1.掌握分式乘除法则，能正确进行同分母、异分母分式的乘除运算。

2.理解分式乘除混合运算的顺序(先乘除后加减，有括号先算括号内),能准确计算并化简结果。

3.通过类比分数运算，经历分式运算法则的推导过程，培养逻辑推理能力。

学习重点：

分式乘除的法则及其应用；分式混合运算的顺序和技巧。

学习难点：

在分式混合运算中，正确处理运算顺序、通分、约分等环节，避免出现运算错误。

教学过程

一、复习回顾

计算：(1)2×3(2)2×3(3)5×5

回顾：分数的乘法运算法则是怎样的?

二、新知探究

探究一：分式的乘法

【思考】前面已经类比分数的加减法学习了分式的加法和减法运算，如果分式的乘法也类似于分数的

乘法，则分式的乘法运算法则应是怎样的?

【牛刀小试】

例1计算：23.53x2

例2计算：1.42-1

【归纳】

若分子、分母都是单项式，先将分子、分母分别相乘，然后约去公因式，化为最简分式.

若分子、分母含有多项式，则先因式分解，能约分的先约分，再相乘.

探究二：分式的除法

计算：(1)(3)?÷13

2÷3(2)÷

回顾：分数的除法运算法则是怎样的?

【议一议】类似于分数的除法，分式的除法法则应是怎样的?

【牛刀小试】

例3计算：3-2÷×-1

例4计算：×2+22+1-×+1

三、例题精讲

例5计算：(23支÷23x

【归纳】若有括号，则先进行括号内的运算.

四、课堂练习

【知识技能类作业】

必做题

1.计算下列四个算式：其结果是分式的是().

④62÷2b2,

③?÷2

①·②m.2

A.①③B.①④C.②④D.③④

2.代数式化简的结果为().

2×2.3y

A.B.3x-3yC.3x+3yD.

3x×33x-3

3.若运算的结果不是分式，则“()”内的式子可能是()

a+b÷a?-

A.abB.a+bC.a-bD.

选做题

4.在化简-后，要求x在-1,1,0,2中取一个数再求值，x只能取___.

2+2x+1÷×-1

5.若a为整数，则能使分式的值为整数的a为__.

a22-3a+a-3

6.定义两种运算：,则m△n÷(m*n)=____.

a△b=a+b,a+b=a?b?

【综合拓展类作业】

7.计算：(2)

(1)ma2÷mab2x-1÷(x+2)·x+2

五、课堂小结

这节课你收获了什么,在计算过程中须注意什么?

六、作业布置

1.化简分式-

x2-2x+1_______的结果为单项式，则“____”上填的式子可以是()

A.×-1B.x1c.×1D.x-1

,那么m2-n2的值为()

2.已知m=￥+兰n=

A.4B.-4C.2D.0

3.已知关于甲、乙、丙的说法，下列判断正确的是()

A=×2+6x+9÷x+3

甲：A的计算结果为-3

乙：当x=-3时，A=2;

丙：当0x3时，A的值为正数

A.乙错，丙对B.甲和乙都对C.甲对，丙错D.甲错，丙对

4.以下是小茗同学化简分式