华东师大版 科学 八年级下册7.3人体生命活动的激素调节 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

八年级

学期

春季

课题

人体生命活动的激素调节

教科书

书名：八年级下科学教材

出版社：华东师大出版社出版日期：2022年6月

教学目标

科学观念：

1.知道人体内分泌系统的构成，会区分内分泌腺和外分泌腺。

2.知道激素对生命活动的调节作用。

3.知道甲状腺和垂体的位置和功能，会区分呆小症、甲亢、侏儒症和巨人症的病因和症状。

4.了解胰岛素功能和人工合成。

科学思维与探究实践：

1.通过观看视频和读图，培养获取信息、总结归纳、分析比较的能力。

2.通过对疾病症状的学习，培养建立分析疾病的模型。

科学态度与责任：

1.感受人体的奥秘，生命的可贵。

2.合理营养，关注身体健康。

教学内容

教学重点：

呆小症、甲亢、侏儒症和巨人症的病因和症状。

教学难点：

1.激素对生命活动的调节作用。

2.培养学生读图、观看视频、获取信息、分析比较、总结归纳的能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示图片：易怒、脱发、长痘、脖子肿大的症状，应该去医院求助哪个科室呢？

一起揭秘内分泌科。

思考回答：内分泌科，

讲述对内分泌科的了

解。

引入新课

讲授新课

一、内分泌科有哪些专科门诊？

一、内分泌腺和激素

播放视频《人体的分泌腺》

1、内分泌腺和外分泌腺

2、内分泌腺和激素

内分泌腺

垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。

激素调节

内分泌腺能分泌不同的激素，含量极其微小，但作用很大，主要调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖等。

观看视频，分享收获。

比较内分泌腺和外分泌腺

知道内分泌腺的组成

了解激素的特点

培养学生观看视频，

获取信息，归纳总结

的能力。

介绍内分泌腺的组成

介绍激素的特点

二、内分泌科有哪些典型疾病？

进入甲状腺疾病内科诊疗专科门诊

甲状腺

观看视频《甲状腺》

甲状腺激素

(1)作用

促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性

(2)分泌异常时引起的疾病地方性甲状腺肿

给出图片“大脖子”，饮水和食物中缺碘，造成体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生。

垂体疾病专科门诊三、垂体

观看视频《垂体》

生长激素

(1)作用：能调节骨骼、肌肉和其他组织的生长

(2)分泌异常时引起的疾病

展示巨人症、侏儒症、肢端肥大症的图片。

糖尿病伴肥胖专科门诊

三、胰岛

胰岛素由胰腺中的胰岛细胞产生，能降血糖。分泌不足会引起糖尿病。

阅读：胰岛素的人工合成

结合所学，你能判断出这位病人，是就诊于哪个内分泌科门诊吗？

总结侏儒症和呆小症的异同

观看视频，分享收获。

知道甲状腺的位置和甲状腺激素分泌异常引起的疾病。

观看图片，拓展了解大脖子病。

知道垂体的位置和生长激素分泌异常引起的疾病。

了解胰岛的位置和胰岛素分泌异常引起的疾病。

观看图片，各抒己见

分析对比。

培养学生观看视频，

获取信息，归纳总结

能力。

介绍甲状腺的位置和甲状腺激素分泌异常引起的疾病。

培养读图能力

介绍垂体的位置和生长激素分泌异常引起的疾病。

介绍胰岛的位置和胰岛素分泌异常引起的疾病。

引导分析对比

课堂小结

知识小结

总结概括