16 朱德的扁担a教学设计.docVIP

课题

16.朱德的扁担

教学目标

学会正确认读本课生字，理解生字组成的词语。

能正确、流利地朗读课文，能复述课文。

3．让学生感受革命领导人以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质。

教学重点

识字、写字、读文。

教学难点

让学生感受革命领导人以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质。

教学方法

自主学习，合作交流。

教学准备

1、课件。2．学生预习课文，自学字词，查阅相关资料

教学课时

2课时

第一课时

一、谈话激趣，引入课题。

1.今天我们来认识了一位老一辈革命领导人，中国抗日战争时期十大元帅之一，国家副主席朱德爷爷。（课件2）

朱德中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。

2.今天，我们就来学习关于朱德爷爷的故事。板书课题，齐读课题。（板书《朱德的扁担》）

二、识字解词，整体感知。

1.学生自读课文。提出要求：（课件3）

2.检查自学情况。

（1）出示生字（课件4）

?各自拼读?指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

（2）出示新词（课件5）

?开展读词游戏。指名读，开火车读。

②小老师领读，齐读。

（3）识记生字

（4）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。

①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否