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【新教材】二年级上册道德与法治
第3课《团团圆圆过中秋》(第二课时)教学设计
课题
秋天里还有什么节日
单元
第二单元
教学分析
第二课时涉及到秋天的其他节日,继续围绕秋天的节日展开。在学生了解中秋节的基础上,介绍重阳节和农民丰收节。通过对重阳节的学习,让学生懂得尊敬老人是中华民族传统美德;教材上列到了重阳节,列到了不同区域的庆祝秋天节日的方式,这是例子,肯定不是所有的孩子都了解这些内容,都过这些节日,那么对于我们这个地方不过的,但是教材上出现的节日,老师要作为拓展内容,拓展学生的知识面的方式来把握了解就可以了。介绍农民丰收节使学生了解农业重要性,感受丰收喜悦,培养珍惜粮食的意识。教材内容丰富,深化对秋天节日认识,传承优秀传统文化。
学情分析
经过第一课时学习,学生对中秋节有较深入了解,对秋天的节日充满好奇。二年级学生善良纯真,有一定关爱他人意识,但对重阳节敬老内涵理解不深。他们对新鲜事物兴趣浓厚,农民丰收节能激发其探索欲望,懂得设立中国农民丰收节的意义,感知到农业的丰收成果和中华优秀农耕文化。
教学目标
核心素养:健全人格
学习目标:
1.了解秋天里的其他节日,感受秋天丰富多彩的节日文化,初步感知中华民族文化的多样性。
2.懂得尊老敬老是我国的传统美德,从小事做起,培养尊老敬老的好习惯。
3.了解重阳节的习俗,知道重阳敬老节文化的内涵,激发尊老敬老之情;培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
教学重点
知道重阳节是敬老节,是秋天里的节日,也是我国的传统节日。
教学难点
了解重阳节的习俗,知道重阳敬老节文化的内涵,激发尊老敬老之情。
教学准备
教学课件课前资料收集与整理
教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
一、
导入新课
激趣导入新课
1.素材:各地多种形式庆祝教师节
2.想一想,说一说:
(1)在视频中你们看到了什么事情?
(2)你们知道教师节是哪一天吗?
(3)你们知道今年是第多少个教师节?
(4)在教师节到来之际你们准备怎样为老师庆祝节日呢?
3.小结并板书课题:秋天里还有什么节日
用视频《各地多种形式庆祝教师节》的方式导入新课,能够激发小学生的学习兴趣;同时让学生“想一想,说一说”中初步感知到教师节是秋天的一个节日,自然引出新课“秋天里还有什么节日”。
二、
讲授新课
教学环节一:了解重阳节
1.图片+文本学习:秋天是丰收的季节,也是农忙过后人们享受丰收喜悦的时间,我们的祖先为我们“准备”了很多优美的节日。除了中秋节和教师节你还知道其他的传统节日吗?
2.文本学习:农历九月初九是中国的重阳节。中国古代把“九”看作阳数,九月九日是“二九相?重”,所以叫“重阳”。
3.图片+文本学习:重阳节为什么也叫老人节、敬老节?
九九重阳,因为“九”与“久”谐音,九在数字中又是最大数,有长久、长寿之意,而且秋季也是一年收获的黄金季节,所以,“九九重阳”就被认为是祝福老人长寿的好日子。
4.图片+文本学习:1989年,农历九月九日被定为“敬老节”,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日,重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
教学环节二:重阳节的风俗
1.图片+文本学习:古代重阳节有许多独特的风俗,这些风俗不仅反映了古人对自然的敬畏和对生命的热爱,也体现了他们对美好生活的向往。
2.图片+文本学习:重阳节的风俗
(1)登高
登高是重阳节最具代表性的活动之一。古人相信在重阳这天登高可以避灾祈福,因此,他们会选择在这一天登上高山或高塔,以表达对健康的渴望和对长寿的追求。这个习俗可以追溯到战国时期,后来在唐代被正式定为民间节日的一部分,并一直延续至今。
(2)插茱萸和簪菊花
插茱萸和簪菊花也是重阳节的重要习俗。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾,因此会将茱萸放在香袋里佩戴或插在头上。此外,人们也会头戴菊花,以此来象征吉祥和长寿。
3.图片+文本学习:认识茱萸
茱萸是一种落叶小乔木,常绿带香,开小黄花,果实椭圆形,红色,味酸,可入药,具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。民间认为九月初九也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。
4.图片+文本学习:赏菊并饮菊花酒
赏菊和饮菊花酒是重阳节的另一项重要活动。菊花在秋季盛开,被视为高洁和长寿的象征。古人会在重阳节这一天外出赏菊,并饮用菊花酒,认为这样可以延年益寿。这个习俗可以追溯到魏晋时期,当时的文人雅士尤其喜爱这种活动,在中国古俗中,菊花象征长寿。
6.图片+文本学习:诗人眼中的菊花
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
——元稹《菊花》
7.文本学习:原来古代就有重阳登高、赏菊的风俗呀!
8.图片+文本学习:吃重阳糕
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